新课改背景下如何做好小学语文阅读教学

听、说、读、写,一直以来都是语文教学中十分关键和重要的四大板块,其中读更是语文教学的重点.传统的语文阅读教学在方式方法和理念方面都存在很多不足,尤其是对活泼好动的小学生来说,很难提高他们的兴趣.在新课改背景下,小学语文教师更应积极探索更多有趣和有效的阅读教学方法,提升小学生的语文阅读水平和能力.本文就主要对此进行探讨.

小学美术教育创新思维培养方法分析

美术教育是在提高学生的素质方面有着其他学科不可代替的关键作用。而小学美术教师应该有责任、有必要将小学美术多元化的教学思路转变,在现在的素质教育理念和创新理念的有机融合背景下,利用多元化的教学方式,激发学生的兴奋点,融入多种趣味元素,集中学生的注意力,给予学生更多的亲身体验,鼓励他们在多元化的背景下不断的自我创新,高效完成阶段性的任务,活跃自我的创新意识,从而走向全面发展的道路。

浅谈小学英语学习方法及学习兴趣培养

学习英语的人越来越多,但并不是每个人都能把英语学习的像母语一样应用自如,英语学习是需要有一定技巧和方法的,尤其是对于刚开始上学的小学生来说,英语学习更是需要掌握技巧和方法,更要培养他们学习英语的兴趣。

实现小学语文高效识字教学的几点思考

识字教学是小学低年级语文教学的重点,只有扎扎实实地打下识字基础,才能使学生在以后的阅读和写作中轻松应对。落实"认写分开,多认少写"原则,能促使孩子及早阅读,让学生"在识字后扩充阅读,在阅读中巩固识字",不仅大大减轻学生的学习负担,还加深了他们对汉字的热爱,培养乐于识字,善于识字的习惯和能力,并为写字做好铺垫。

小学生英语学习兴趣的培养

兴趣是学习的先导。把握良机,创设英语情境,激发学生的兴趣和求知欲。课堂教学应由易到难,由浅入深。合理增加教学环节中的趣味性,建立融洽的师生关系,培养学习兴趣。

多媒体教学软件设计与小学生审美教育

知识经济呼唤教育的深刻变革。在迎接21世纪到来的同时,教育也正面临着前所未有的机遇和挑战。发展以现代教育技术为重要手段的素质教育,培养全面发展的人才已势在必行。

浅谈小学作文的四个步骤

我国现行英语教材的编排与内容注重学生的发展,着重培养学生的创新精神和独立思维能力,让学生更多地获得为适应学习化社会所需要的英语基础知识和基本技能,并在学习的基础上了解中西方文化的差异,发展健全的人格,培养集体合作精神和社会公德意识。教材的内容更贴近学生的生活,紧紧地反映时代的变化,同时根据初中学生的身心发展特点安排了富有趣味性的教学内容。对于一名英语教师,通过这几年的教学实践归纳总结几点体会。

基于Kohonen神经网络的军用车辆腐蚀防护涂层检测

为实现军用车辆装备腐蚀程度快速检测,应用Kohonen神经网络法,建立神经网络检测模型。通过输入实车测得车辆装备涂层的阻抗谱特征参数值,依据车辆装备涂层实车测试评价的神经网络权值,采用无指导训练法,将权值记忆,以实现对车辆装备涂层防护性能状态的快速判断。

浅析如何让多媒体优化语文教学

随着人类社会的发展,多媒体辅助教学正日益普及化。我们利用信息技术进行语文教学,使语文课堂发生了新的变革,并呈现出一片蓬勃的生机。信息技术运用于语文教学中,能够创设情境,渲染气氛,把抽象内容形象化,并增加课堂信息量,提高教学效率。

三年级学生对“平行”的理解

“平行”是新世纪小学数学教材四年级的内容。为了了解学生在学习平行之前有什么样的经验和基础．我们选择了三年级学生作为调研的对象。对于三年级学生，除了在认识平行四边形时，间接认识平行（从未对学生介绍过什么样的线之间是平行的）外，他们对“平行”这个概念几乎是一无所知。

读写结合促进学校特色建设

展开读写双翼，创建书香校园，为我校的品牌创建找准了支点。2012年，我校将继续围绕“读写结合、创建书香校园”这一学校特色建设主题，在校园播撒读书的种子，营造阅读的氛围，让师生在飘着淡淡墨香的书山之路上攀登进取。

交互式电子白板在美术教学中的运用

应用交互式电子白板教学是课堂教学中一种新的教学模式,是辅助教学的一种重要手段。交互式电子白板在小学美术教学中的运用是科学与艺术的结合,它以生动的形式及事半功倍的教学效果,给美术教学带来了很多启示和帮助。一、美术教学的新技术以往上美术欣赏课,需要搜集大量的图片、幻灯片、录像带,在讲课时需要大量的口头讲解。

引导学生探索文章思路,促进其智力发展

在小学阅读教学中,教师的引导作用非常重要。因为小学生还不能一下子就抓住文章的主要思路和脉络,需要教师帮助学生逐步理清文章思路,促进学生智力的发展,提高阅读效率。逐步引导学生走向自主学习的道路,才是语文教学的根本所在。

开好家长会的几点做法

一是做好召开会议的准备工作,是会议成功的必要条件。二是围绕会议主题,开诚布公,广泛交流,形成共识,增强合力,是会议的出发点和落脚点。会议成功的关键,是学生家长的积极参与。从会议的召开,到会后的落实,都必须围绕这个关键来做。

小鸡也疯狂

最近,我们校门口突然多了几个卖小鸡的人。我无法抵挡那毛茸茸的诱惑,就买了两只。这两只小鸡一只是桔黄色的,我叫它绒绒;另一只是淡黄色的,我叫它毛毛。它们俩特别有性格。