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浅析新课标下高中英语教学策略 被引量:1
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作者 冯清楠 《教育艺术》 2010年第2期62-62,共1页
一、提问的分类及应用 提问在教学中有着举足轻重的作用,它对启发学生迅速进人思维过程,积极主动思考.发展创新能力至关重要。因此,教师应注意在新课标的指导下“怎样问”、“问什么”。本文根据Long and Sato的分类.将教师提问... 一、提问的分类及应用 提问在教学中有着举足轻重的作用,它对启发学生迅速进人思维过程,积极主动思考.发展创新能力至关重要。因此,教师应注意在新课标的指导下“怎样问”、“问什么”。本文根据Long and Sato的分类.将教师提问主要分为两类:参考性问题(referential question)和展示性问题(“splay question)。 展开更多
关键词 英语教学策略 新课标 教师提问 高中 发展创新能力 参考性问题 展示性问题 思维过程
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