以人为本,走校园信息化可持续发展之路——大庆市第三十七中学校园信息化应用与管理

进入二十一世纪,随着世界革命的迅猛发展,信息化成为当今社会发展的大趋势,并以人们始料不及的惊人速度发展着。这种发展要求人们改变观念,更新知识,提高自身素质。信息化发展水平已经成为衡量一个国家综合国力的重要标志。显而易见,校园信息化建设及应用是学校发展的必经之路。学校要把信息化应用和培养信息化人才视作推进学校素质教育,促进学校可持续发展的一项重要任务,完善学校信息化建设,充分发挥信息技术的作用,改善学校教学条件,以信息技术促进教学改革,促进教师和学生的发展,提高教师应用现代化技术的能力,实现校园网络化管理,以信息技术带动教育的现代化,努力实现基础教育跨越式的发展。

新课程标准下的数学课堂教学

新课程标准下的课堂将是一个开放的课堂、创新的课堂、生活的课堂、民主的课堂。新课程标准下的数学课堂要求我们数学教师在实际的教学中要经常让学生运用所学过的数学知识解决我们身边的实际问题,让学生多动手、多操作、实践与创新,多关注现代社会信息的发展趋势。

如何“花费”?

cost,spend,take,pay都可表示"花费"之意,但其意义和用法不完全相同。1.cost常指"花钱",主语是事或物。

新课改下的信息技术教学

在我们教学活动里,以多媒体电脑为主的现代教育技术的应用十分普遍。在日常教学活动中,电脑已成为教师教学和学生学习所不可缺少的工具。各种课程的教学过程中,电脑已经非常自然地融合其中,完全改变了单纯依靠教材、黑板的传统教学观念和教学模式,形成了一种将书本知识与社会信息相结合,教师传授与自我探索相结合的教学观念和教学模式。本文笔者为我们阐述了信息技术在教学过程中的广泛应用有以下几点优势,以及如何将信息技术与其他学科进行课程整合。