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提高物理课堂教学效率的几点感受
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作者 贾淑玲 《物理教学探讨(中学教学教研版)》 2007年第4期48-48,共1页
教学过程是一个复杂的过程,影响课堂教学效率的因素很多,有教师的素质和教学的情况,有学生的素质和学习的情况,有学校的物质条件和校貌、班风等情况。本文主要是根据笔者的实践教学,谈谈几点看法与同行交流,使自己更能提高。
关键词 课堂教学效率 感受 物理 教学过程 物质条件 实践教学 素质 教师
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