嫩江市柞树主要病虫害的防治

柞树通常指蒙古栎,为落叶乔木,少数为灌木,国内主要分布在黑龙江、吉林、辽宁、内蒙古、河北、山东等省,生长在海拔200~2100m的山地。其树干苍劲,树形优美,枝繁叶茂,千姿百态,神韵独具,是风景园林、庭院别墅区广泛采用的景观精品树种。柞树在具有很高的观赏价值的同时,还具有很好的经济价值,柞树材质坚实,纹理细密,抗腐性强,可用于建筑、家具、农具、烧制木炭等,树叶及树皮可供药用,树叶还可饲养柞蚕。柞木还可培养木耳、香菇和密环菌等多种食用菌。

嫩江市第四积温带种植大豆品种分析

为了给广大农户科学选种大豆品种提供技术依据,2019年,我们在嫩江市农业科技示范园区对第四积温带种植的主要大豆品种进行了比较研究,为广大大豆种植户选种品种提供技术依据和参考。

起韵·入境·共情:高中语文古诗词赏析教学的范式重构

当下,高中语文古诗词赏析教学存在“重视分析意象,忽视赏析‘象’后面‘意’的内涵;重视分析韵律知识,忽视赏析韵律之美的意义”等问题。为此,以“起韵·入境·共情”为主线,重构高中语文古诗词赏析教学范式,或可成为新课标下高中语文古诗词赏析教学的新思路。教师可以通过“以读起韵,设计项目任务,优化诵读方法;以境启思,挖掘背景资料,把握‘意’与‘象’之间的关系;体会共情,提炼核心知识,进入诗人心境”等策略,重构教学范式。

《闪闪的红星》读后感

在七月这个特别的时间里,我读了一本关于爱国题材的书--《闪闪的红星》。书中的故事让我热血沸腾,似乎也有一颗红星在我的心中闪烁!《闪闪的红星》这本书主要讲述了一位红军战士的孩子潘冬子,在红军北上抗日的艰苦环境中,与游击队联手对抗恶霸的故事。

小学生规范书写能力的有效培养方法

小学生规范书写能力的有效培养方法汉字有着悠久的历史,每个汉字都是中华文明的载体,承载着文化传承的重任,因此作为中国人必须写好汉字。汉字的规范书写不仅有利于文化的传承,也能够培养小学生的专注力,所以作为教育工作者应该重视小学生汉字的书写规范。

信息技术与珠心算教学整合研究

《义务教育数学课程标准(2022年版)》认为:数学课程运用现代教育技术是学生学习数学和解决问题的强有力工具,其最终目的是为学生的终身可持续发展奠定良好的基础。随着现代技术走进珠心算课堂,课堂上发生了天翻地覆的变化,犹如一场革命,使学生的学习方法、老师的讲解手段、教学模式的实施乃至教学内容的研究都有了改变。现代技术在珠心算课堂上的实施,推进了珠心算教学中教及学的进程,提升了教师珠心算教学的能力,增强了学生的珠心算能力,锻炼了记忆力、想象力、专注力等。

市县一级市场监督管理局是否对假冒和侵犯专利权行为具有查处权?

随着国家和各级政府对知识产权特别是专利工作的日益重视,对假冒和侵犯专利权违法行为的打击力度持续加强。目前专利主管部门的层级设置分四级,分别是国家知识产权局、各省级知识产权局、市地级知识产权局和县级局,其中省、市级知识产权局基本都是市场监督管理局单独挂牌的二层机构,可以单独行使职权。但绝大部分的市县知识产权工作是落在市场监督管理局,并未单独挂牌。那么,市县一级的市场监督管理局是否对假冒和侵犯专利行为具有查处权呢?

外源施硒对土壤酶活性、大豆籽粒硒及氨基酸含量的影响

通过外源施硒,研究了大豆不同时期叶面施硒和硒拌种方式对土壤酶活性、大豆籽粒硒及氨基酸含量的影响。结果表明,不同时期叶面施硒对大豆根际土壤酶的活性影响不同,而硒拌种处理则提高了大豆根际土壤酶的活性;叶面施硒及硒拌种可以提高大豆籽粒硒含量,叶面喷施硒肥处理的大豆籽粒硒含量范围是0.12~0.67mg/kg,其中开花期喷无机硒为大豆富硒的最佳方式和时期;硒拌种处理的大豆籽粒硒含量范围为0.68~0.82mg/kg,硒拌种处理的大豆籽粒富硒效果要好于叶面施硒;不同大豆品种中以贺豆1号的聚硒能力最强,其生物富集系数为0.4,其次为金源55号,表明不同大豆品种对硒的聚集能力具有差异性;叶面施硒与硒拌种处理均在一定程度上促进了大豆多种氨基酸和总氨基酸含量的增加,提高了大豆的产量,其增产幅度为2.4%~15.0%,拌种用量60g/hm^(2)处理的大豆产量增产效果最为明显,其产量为2768.1kg/hm^(2)。

脊椎动物细小病毒衣壳结构研究进展

脊椎动物细小病毒是一类感染脊椎动物的单链DNA病毒,该病毒衣壳无包膜,呈T=1二十面体对称。从1991年第1个脊椎动物细小病毒--犬细小病毒衣壳结构发布至今,研究人员陆续解析了近100种该类病毒衣壳结构,并揭示了其结构与功能的关联性。尽管脊椎动物细小病毒衣壳蛋白序列多样性高,然而其衣壳的拓扑学结构相对保守。脊椎动物细小病毒衣壳核心蛋白二级结构之间的环状结构构象各不相同,从而使衣壳表面形态具有种属特异性。这些变化使每种病毒可与特定宿主受体结合而产生特定组织嗜性和抗原多样性。文章综述了脊椎动物细小病毒衣壳结构功能和基于衣壳结构的基因工程载体开发的研究进展,以期为我国脊椎动物细小病毒衣壳结构方面的研究提供借鉴。

犊牛断奶前后的瘤胃发育小肠生长以及代谢活性

新生犊牛的肠道功能发育以及从奶过渡到谷物饲料对新生犊牛提供营养物质以满足它们的需要方面的信息对于反刍动物生产者十分重要。改善犊牛营养体制可以减少犊牛死亡率以及疾病发生率,进而提高群体基因改良速度。国外现行的饲养体系中可以通过增加新生犊牛的谷物日采食量,进而使其在3-4周即可断奶。这种做法的机制目前还不清楚,然而,瘤胃上皮的成熟需要瘤胃中的发酵来发动。由于犊牛的组织生长必须从依赖乳中提供的葡萄糖转变为以短链脂肪酸作为主要的能量物质,这将会对犊牛的生长速度产生巨大影响。这种变化是组织行为和代谢特征的大量基因调节表达的不同结果。在犊牛发育过程中,最为显著的组织行为变化与瘤胃上皮有关,而小肠物质的变化和代谢也与日粮变化相关。小肠组织对氨基酸的利用率较高,这可能会影响氨基酸用于生长的可利用性。而且,由于消化道的代谢和合成活动较高, 大约会占整个动物能量利用和蛋白质合成的30％,因此,认识这些活动的调控对于进一步改善犊牛管理非常重要。消化道中特定的营养基因互作已被确认并服务于增加内脏容量和直接通过上皮改善能量代谢。同样,激素因子也被确认对整个消化道组织和代谢具有调控功能。更好地认识影响肠道发育的工作仍在继续,以求改善断奶策略,提供更好的犊牛断奶增重性能。

小学美术教学中国画的传承与创新

中国画是我国最具特色的绘画艺术,历史悠久,有着极其丰富的表现内容、极其强烈的民族特色和独特的审美特性。中国画的用笔、用墨是其重要的表现语言,是画者审美情趣和绘画理念的体现;中国画的色彩表现形式更是独有的,是中国画的文化底蕴的呈现,正是这独具特色的用笔、用墨、用色才构成了享誉世界的艺术表现形式。中国画的博大精深不仅需要去传承,更需要在继承的基础上去发展,美术教师要在传承的同时致力于新的、现代的中国画创作。

新时期如何在小学语文教学中渗透德育教育

未成年人的德育教育是未成年人素质教育的重要组成部分,教师在提高语文教学质量的同时也要将德育教育渗透到语文教学中去。因此,学校和教师要提高小学生德育教育工作的重视程度,将德育教育工作落实到实处。

浅谈美育与德育的整合

美育是指培养学生认识美、爱好美和创造美的教育,也是审美教育,它不是一般的知识教育,而是一种能力教育。从美学的角度讲,德育的目的应该是通过说服、教育、管理、影响、感化等多种方式把学生塑造成美的人,使他们既具有相貌、体态、服饰、行为、风度等方面的外在美,也具有精神品质、心灵和情操等方面的内在美;教会学生如何学习、生活、做人,使其健康快乐地成长,并以此激发学生的学习创造性,加强学生对美好事物的审视力,培养学生正直、健全的人格。

数学学习习惯的培养途径和方法

良好的学习习惯的培养,对于学习成绩的提高意义重大。通过自身的教学实践,总结出一些数学学习习惯的培养途径和方法,并且从课堂常规、专心听讲、自主学习、独立思考和合作交流、审题、大胆质疑和提出问题、认真完成作业等七个方面展开论述,为学生学好数学打下良好的基础。

基于人工智能的初中信息技术项目化教学探究

随着新课程改革的不断深入,不仅创新了教学模式,还增添了教学内容,使课堂呈现出生机勃勃的景象。人工智能的发展突飞猛进,成为一种趋势和潮流。将人工智能运用在初中信息技术项目化教学中,不仅能增加课堂容量,做好教学延伸和拓展,还有利于培养初中生的创新意识,提升核心素养。本文通过对人工智能的应用现状进行分析,对基于人工智能的初中信息技术项目化教学策略进行阐述,以期促进初中信息技术教学。

如何改进初中道德与法治教育教学

初中阶段的学习是学生各方面全面发展的重要时期。初中道德与法治教育与学生的全面发展密切相连,但受传统教育的影响,在教学中尚存在一些问题,如教师仍没有摆脱“填鸭式”的教学模式,学生没有真正成为探究的主体,对该课程的学习热情不高,教育效果不是很好等。如何改进初中道德与法治教学,提高学生的学习热情和教学效果,是道德与法治教师应认真思考的问题。

浅析“课本剧”在小学语文教学中的应用

为了确保小学生能够实现全面发展,语文课本剧的教学任务需要高度重视起来,帮助学生提高各项能力,促进学生的全面发展。在课本剧活动中,根据学生的年龄特征和接受能力,为他们提供更多更好的课本剧活动,还需要提升指导教师团体的专业素质,对我国优秀的传统戏剧文化进行传承和发展。在这个过程中,很多课程指导教师对于课本剧的作用了解不够,实施过程中不知如何下手,一些学生对于课本剧的参与热情偏低。文章对于小学语文课程教学过程中应用课本剧的重要性展开深入的分析,对于开展课本剧教学提出相应的优化建议。

培养小学生语文学习习惯的研究

在基础教育阶段,语文作为基础学科,要注重培养学生良好的学习习惯,尤其是培养学生良好的识字、写字习惯,使用工具书的习惯,善于倾听、交流的习惯,多读的习惯,背诵的习惯,课前预习的习惯,课外阅读的习惯,不动笔墨不读书的习惯。

小学语文阅读理解的教学策略

阅读理解活动是小学语文教学的重要组成部分,是学生进行语言学习的重要途径。阅读教学不仅是单纯的课本知识的“看”,还有听和说,应该是通过书本阅读获取的客观感知,在头脑中加工,并通过诵读进一步加深理解的过程。教师要特别注重教学活动中视、听、说三者的结合,丰富学生学习的层次,提高学习活性,不断拓展、丰富趣味,这才是阅读理解学习的意义。

猪肺丝虫病的病原学、实验室检查和防治措施

猪肺丝虫病也叫做猪后圆线虫病,是由于猪支气管和细支管内寄生后圆线虫而发生的一种线虫病,主要是仔猪和幼龄猪易发,尤其是体重为30~50 kg的仔猪更易发生。该病往往呈地方性流行,具有较高发病率。病猪通常会发生支气管炎和肺炎,对机体生长发育造成明显影响,甚至造成死亡。通常生长蚯蚓的地方都可流行该病,特别是在高温、多雨的夏季,猪场环境卫生不良时更容易发病。现概述该病的防治措施,为广大同行提供参考。