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教育的建构主义理论视角下的哲学教改探析 被引量:1
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作者 郝春明 郝庆明 《辽宁广播电视大学学报》 2012年第3期65-66,共2页
哲学课程是非常抽象的学科,如何进行哲学课程的教学、如何对学生进行素质教育,就成了哲学教学改革的关键。本文阐述了建构主义理论的基本思想,并从建构主义理论视角对哲学教改进行探析。
关键词 建构主义理论 哲学教改
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