中学生自我教育的好形式——关于“宝清县第二高级中学对学生开展自我教育”的调查报告

自我教育是启发和引导受教育者根据社会期望进行自我解剖、自我学习、自我反省和自我批评的活动,从而达到教育的目的。

趣题巧解

题目 汽车以恒定不变的功率，沿平直公路由静止开始运动，经时间t达到最大速度vm，在时间t内汽车的位移为s。

古代女性文化在教学中的尴尬案例与问题分析

尴尬案例一：研读《琵琶行》一课,学生虽然对白居易被贬的遭遇深表同情,但并不理解白居易为什么对一个风尘女子如此同情,甚至有学生认为白居易落泪是因为怜香惜玉,是封建士大夫对女性的暧昧心理。他们带着批判和嘲讽的眼光看待琵琶女当年的风光,对她被侮辱和受损害的形象并不报以同情,甚至认为是自轻自贱、自讨苦吃。也有几个有眼光的学生进行关联性质疑：新时代里的女艺人却有自己的产业链,在影视业或游戏业、房地产业等做得风生水起。

把握策略求高效 总结规律促成功——语言表达题的训练方法

语言表达题是高考题的一个难点．它以其形式多样化，内容生活化而倍受出题者关注。由于考点多，零碎繁琐，题型多变，老师们指导这部分内容时捉襟见肘，收效甚微。如何在有效的时间内高质量地完成有关这一内容的训练．达到事半功倍的效果？我曾尝试如下作法。

水平传送带上的一个有用推论

传送带与生活联系紧密，故成为物理试题中考查较多的题型之一，物体无初速地放在水平传送带上时，会在摩擦力的作用下，在传送带上加速运动，直至速度与传送带速度相同，下文就谈一个在水平传送带上的一个有用推论。

高中物理课堂教学思路的创新与实践

在新时代的教育背景之下,发挥学生在学习中的自主创新能力尤为重要,在教学实践中,必须摒弃以往的填压式的应试教育方法,不断的尝试更加适用于当代学生学习能力的教学方法。不断的通过培养学生的创新水平和实践能力,这些都是素质教育的重中之重。在本文中我们就高中物理课堂的教学方面做出思路上的改变,旨在拓展学生的创新意识,在更多的实际操作之下,有一定的实践能力。通过这种方法,改善教师的教学水平,以先进科学的教育方法,来达到学生成绩和素质的双提升。

论课堂教学管理和校本科研

在新的教学理念下,积极探索课堂教学管理和校本教研的新途径,从而转变教师的育人理念,提高教师对现代教育技术的掌握程度,加快教师知识更新的步伐,改善师生关系,加强教师职业道德意识,缩短同知名学校的差距.

新课程理念下信息技术的一个新应用

"数形结合"是高中数学的重要思想之一,与代数等方法相比,以其直观、灵活等特点,深受师生的喜爱.同样也正是它的直观与灵活使得"数形结合"思想中对于"形"的精确性要求较高.新课程提倡信息技术的应用,信息技术的应用为"数形结合"思想提供了新的舞台.

“等效替代”巧解题

“等效替代”是在效果相同的前提下,把实际的、复杂的物理问题变换成理想的、简单的等效问题来研究处理的一种常见的科学思维方法.例如三国时的曹冲称象,就是巧妙应用了“等效替代”.我们在一些问题中。

高中化学实验试题复习归纳总结

实验是化学教学的基础与关键．充分利用实验手段，对培养和提高学生的创新意识和技能至关重要．从高考实验比重加大来看，我们也从中窥测到其重要性．但从实验出题内容几几乎包含了整个化学的各部分知识，题目的形式也多种多样，复习时使人觉得无从下手．使高中学生对实验总是感觉做了很多题，但解决实验题的能力并没有提高，仍然对实验题束手无策，这是因为不注意实验的总结，没有抓住各类实验的重点．

在空气中变质的物质小结

物质在空气中能够发生变质的主要原因，是因为该物质能够和空气中的成分发生反应，而空气在通常情况下能够与一些物质发生反应的主要成分是氧气、二氧化碳和水蒸气。因此，只要把握住哪些物质能够在通常情况下与空气中的这些成分反应，这类问题就不难解决了。现将这些物质具体归纳如下。