专创融合视域下高校创新型人才培养路径研究

在教育、科技、人才一体化发展的国家战略背景下,“创新”成为推动发展的关键因素,专创融合则是高校培养创新型人才的重要举措。拟从高校专业教育与创新创业教育融合的必要性和可行性着手,着力强调从政府、高校、学生三个主体层面,以强化政策保障、营造双创文化、优化师资队伍、重构课程体系、完善培养成效评价、激发潜能为举措等方面,研究专创融合的有效路径,为创新型人才培养提供参考范式。

新建本科院校教师“学者意识”构建

针对新建本科院校教师转型过程中面临的问题和困难,阐述了树立"学者意识"是高校教师转型的动力所在,指出树立"学者意识"需要教师观念转变和高校制度创新。