黑龙江工程学院体育理论教学网络平台的设计及实现研究

1.“黑龙江工程学院体育理论教学网络平台”的研究背景、意义 目前，黑龙江工程学院作为“三项试点”人才培养院校，办学思想，管理机制都在变革，体育俱乐部制的教学模式改革在很大程度上促进了体育理论网络教学模式的发展。黑龙江工程学院体育理论教学网络平的开发与利用，可以使学生实时在线进行体育理论和视频资料的学习，快捷、直观、方便，能够在一定程度上解决高校基础体育理论教学中现有资源及现有教师与学生数量之间的矛盾，减少了教师的重复性劳动，打破了传统体育理论教学模式受时间、空间的限制，激发了学生学习的积极性，提高了体育理论学习的效率。网络教学已经成为传统教学的补充和延伸，可以说一场以互联网为基础的教学革命正在发生。网络教学的特点在于其以学生为中心，这种模式不强调教师强制性灌输知识，而是通过对学生思想的构建，来引导、开发学生，这是高校体育理论教学改革的趋势，同时也为创新高校体育理论教学提供了良好的发展空间。

黑龙江省冬季全民健身发展对高校冰雪体育文化的借鉴

在国家倡导全民健身和北京冬奥会成功举办的有利背景下,推进黑龙江省冬季全民健身发展正当其时。黑龙江省高校冰雪体育文化建设成果突出,有坚定的文化阵地意识,多样的冰雪体育活动,优质的对外交流资源,能够作为黑龙江省冬季全民健身发展的有力借鉴和重要支撑。结合全民健身发展需求,分析黑龙江省高校冰雪体育文化供给的优势,提出广泛培育人才,引导持续发展;丰富体育文化产品,应用新型网络媒介;塑造冰雪文化阵地,注重多元化平台建设;加强宣传推介力度,传播冰雪文化之美等策略。以期有效地将高校冰雪体育文化渗透于黑龙江省冬季全民健身发展之中,更好地满足群众健身需求,丰富龙江冰雪文化,助力“健康中国”战略目标的实施与实现。

“人的全面发展”视域下高校体育俱乐部制教学模式的研究

着眼于高校体育改革的逐步推进,文中对高校体育在“人的全面发展”视域下俱乐部制教学模式进行了探讨,通过引用文献法、比较法和实例操作法等方法对该问题进行了科学研究。探讨高校体育教育实施俱乐部制教学的必要性,建构高校体育俱乐部制教学模式的实施途径,最后以黑龙江工程学院为例对“人的全面发展”视域下高校体育俱乐部制教学模式进行了实践摸索,为高校体育俱乐部制教学模式改革乃至高校体育改革的推进做出有益尝试。

论2009年大冬会对黑龙江省高校冰雪体育文化发展的推动作用

2009年哈尔滨大冬会为黑龙江省高校冰雪体育文化发展带来了极大机遇,必将对黑龙江省高校冰雪体育文化和谐发展起到强劲的推动作用。运用理论分析和调研方法,全面阐述了喜迎2009年大冬会,黑龙江省高校冰雪体育文化发展之必然性、发展内容、教化形式及发展对策。强化高校冰雪体育文化理论与实践形式的有机结合,开启冰雪体育文化发展特色和传承教育模式,使黑龙江省高校冰雪体育文化发展的定位和整合更加合理化、科学化和超前化,促进黑龙江省高校冰雪体育文化快速、和谐、健康地发展。

可持续发展视域下黑龙江省冰雪体育产业优化策略研究

黑龙江省独特的地理优势和冰雪资源为冰雪体育产业的快速发展提供了有利条件,然而在发展过程中也出现了诸多问题,如缺乏合理的规划、人力资源短缺、配套产业发展缓慢、生态保护意识薄弱等,极大影响了黑龙江冰雪体育产业的可持续发展步伐。通过对冰雪体育产业可持续发展的释义以及现阶段黑龙江省冰雪体育产业所存在的发展问题加以剖析,并提出从宏观入手,积极发挥政府的调控和监管手段,科学的制定相关制度,优化各部门的资源配置,注重高端人才的引进和培养,同时做好冰雪运动的宣传和普及工作等相关的优化策略,旨为黑龙江省冰雪体育产业的可持续发展提供理论借鉴。

黑龙江省冰雪体育产业发展模式研究

为了促进黑龙江省冰雪体育产业的发展,针对黑龙江省冰、雪体育产业发展不平衡的问题,采用资料研究和理论分析等方法,认为黑龙江省冰雪体育产业现阶段的发展模式,应抓住2009年哈尔滨举办大冬会的契机,提升冰雪运动场馆的改造和城市基础设施的建设,体育主管部门要加大力度申请举办具有年度性质的国际冰雪赛事,提出今后黑龙江省冰雪体育产业发展模式、需要解决的问题和对策。

黑龙江高校冬季体育项目开展困境及发展对策

高校冬季体育项目是高校体育教育的重要组成部分,是促进学生身心健康发展的重要途径之一。通过研究认为当前黑龙江省冬季体育项目存在:教学专业场地严重不足,冬季体育课程设置单一,高校冰雪项目教师严重缺乏、教学素养降低,学生态度消极,热情不高,冰雪体育文化气氛不浓等困境。提出转变观念,解决冬季项目场地不足;丰富冬季体育项目设置、提高冰雪项目开展实效性;大力营造冰雪文化氛围、提升学生的认同度等发展对策,为促进黑龙江省冬季体育项目开展提供理论依据。

基于产业价值链理论的黑龙江省冰雪体育产业发展研究

冰雪资源是黑龙江省的特色资源,其在一定程度上拉动了黑龙江省的经济收入,创造了更多的就业机会。但随着黑龙江省经济的发展,产业结构的不断优化升级,作为推动力量的冰雪体育产业还存在着很多突出问题。通过文献资料法、访谈法、对比分析法等方法,运用价值链理论方法进行分析,对黑龙江省冰雪体育产业的发展有着重要的理论和现实意义。分析认为黑龙江省冰雪体育产业价值链未完全建立,并缺乏核心竞争力且在冰雪文化的基础教育方面欠缺。提出黑龙江省冰雪体育产业发展,要充分发挥政府的调控功能,从实际出发,寻求新的切入点,做好冰雪运动、文化和旅游的结合,不断创新,延伸产业链条,制定符合黑龙江省冰雪体育产业实情的产业发展优化策略,以区域合作谋求长远发展。

黑龙江省冰雪体育产业增长极培育研究

黑龙江省冰雪旅游产业迅猛开展,而且已经成为黑龙江省最大的产业之一。而冰雪体育运动与冰雪旅游的结合则进一步增添了动态参与特色,冰雪体育产业借助这一良好契机,以其独有的资源特色,合理有效的发展成为区域经济的核心。在广泛阅读冰雪体育产业与区域经济增长极理论等相关资料的基础上,运用文献资料法、专家访谈法、综合分析法等研究方法,分析黑龙江省冰雪体育产业的现状,研究冰雪体育产业增长极的相关理论与发展过程,论证其可行性与必要性,将研究重点放于培育黑龙江省冰雪体育产业增长极上,探讨其对区域经济的支柱性作用,为体育产业的拓展发展起到核心延展性作用,进一步奠定冰雪体育产业从点到面的全局战略性作用。黑龙江省冰雪体育产业增长极的培育有利于发挥其对区域经济的带动作用,但仍需在政策等层面进一步完善,使其成为更加科学、系统、规范的体系。

黑龙江省大学生体育消费动机、水平、结构的现状调查分析

当前，体育消费成为一种时尚，也成为人们日常生活消费的内容之一。黑龙江省大学生体育消费情况得到了社会的广泛关注。对于高校大学生来说，体育消费对其自身的发展具有积极作用。文章基于黑龙江省10所高等院校不同角度数据对比分析，重点调查与分析了黑龙江省大学生体育消费动机、体育消费水平、体育消费结构的现状。通过调查结果可以看出，黑龙江高校大学生的体育消费动机多样性，体育消费意识逐渐增强，大部分树立了节俭与适度的体育消费观念，整体上的体育消费水平还是比较低，体育消费结构趋于合理。高校要对大学生体育消费给予支持。

黑龙江省竞技体育资源配置与可持续发展对策研究

竞技体育的可持续发展必须依靠对竞技体育资源的合理配置。通过文献资料、统计分析等研究方法对黑龙江省竞技体育发展水平与资源配置现状进行了研究。寻找竞技体育资源配置中存在的问题及影响因素,以探索符合现代体育运动规律和黑龙江省实际的竞技体育体制,形成以政府为主导、社会参与管理、市场自主运行、财政和市场双轮驱动的竞技体育运行新机制,旨在为竞技体育的可持续发展提供参考依据。

高等院校公共体育课程思政推进探究

为提升高等院校公共体育课程思政教学成效,研究运用文献资料、逻辑分析等方法,对高校公共体育课程思政推进展开探讨。高校公共体育课程思政的实施具有促进学生知识技能与思想境界双重提升、推动课程创新、提升教学质量和落实立德树人教育目标的价值意蕴,但目前在实施过程中存在教学品质不高、教师能力亟待提高和学生积极性不高等问题。在分析构建高质量教学内容、完善师资水平和营造良好教育环境推进着力点的基础上,提出加强课程设计、提升教学品质、强化教师能力、提升教育水平和重视学生需求、提升学习积极性等推进策略。

基于产业价值链理论的黑龙江省冰雪体育产业发展优势

冰雪资源是黑龙江省的特色资源，其在一定程度上拉动了黑龙江省的经济收入和创造了更多的就业机会。但随着黑龙江省经济的发展，产业结构的不断优化升级，作为推动力量的冰雪体育产业还存在着很多突出问题。本文通过文献资料法、访谈法、对比分析法等方法，以黑龙江省冰雪体育产业为研究对象，运用价值链理论方法进行分析，这对黑龙江省冰雪体育产业的发展有着重要的理论和现实意义。分析认为黑龙江省冰雪体育产业价值链未完全建立，并缺乏核心竞争力且在冰雪文化的基础教育方面欠缺。提出黑龙江省冰雪体育产业发展，要充分发挥政府的调控功能，从实际出发，寻求新的切入点，做好冰雪运动、文化和旅游的结合，不断创新，延伸产业链条，制定符合黑龙江省冰雪体育产业实情的产业发展优化策略，以区域合作谋求长远发展。

基于冰雪体育文化功能的黑龙江高校冬季体育课程建设

冰雪体育文化作为一种独特的人文文化具备多重的功能,它可以促进身心健康、激发竞争精神、培育合作意识、塑造完美品格。冰雪体育文化赋予了冰雪运动独特的内涵和魅力,但冰雪体育文化对黑龙江高校冬季体育课程的影响却没有显性的体现。深入理解冰雪体育文化的功能就能充分挖掘黑龙江高校冬季体育课程的文化内涵建设、助推其教师资源建设、优化其课程结构建设、提升其社会功能建设,从而促进黑龙江高校冬季体育课程的进一步发展。

高职院校体育俱乐部教学模式的可行性研究

体育俱乐部教学模式是学校与学生共同参与组织的新型体育活动形式,它将体育课程教学与课外体育锻炼有机结合。文章采用文献资料法和问卷调查法探讨体育俱乐部教学模式的理论基础,论证了高职院校普及体育俱乐部教学的必要性和可行性。研究表明:体育俱乐部教学模式有利于学生的"身体—心理"能力的提高,得到了广大师生的赞同。

黑龙江省大学生体质健康的影响因素研究

大学生的体质健康状况一直是国家和社会非常关注的一个问题,大学生的体质健康关系到国家的未来与希望,国家和高校也都采取了各种措施来提高大学生的身体素质,但效果并不理想。运用文献资料、逻辑分析、专家访谈等多种研究方法,对黑龙江省大学生体质健康现状及影响黑龙江省大学生体质健康的因素进行分析,认为大学生缺乏体育锻炼观念、应试教育的压力、体育硬件设备不齐全、体育教学的机械化成为影响大学生体质健康的重要原因。并希望通过学校、家长以及政府部门三方面的共同努力解决黑龙江省高校大学生身体素质低下的问题。

黑龙江省冰雪旅游产业发展问题研究

冰雪旅游产业以其低投入、高产出以及产业对经济拉动性强得到各级政府的高度重视。采用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法和比较研究法从黑龙江省冰雪旅游产业发展的优劣势、机遇与挑战进行分析。提出竞争优势的培育战略、优化产业结构战略、打造精品战略、专业人才培养战略等黑龙江省冰雪旅游产业的发展战略,明确现阶段的发展规划,为黑龙江省冰雪旅游产业的创新发展提供理论支持。

以大冬会为契机全面提升黑龙江省冰雪旅游产业

采用文献资料法从多角度分析黑龙江省冰雪体育旅游资源的优势、市场开发现状和存在的问题,认为黑龙江省冰雪旅游产业缺乏总体发展规划、专业人士和环保观念,管理水平和服务质量亟待提高,安全措施尚待加强;提出黑龙江省应抓住承办2009年世界大学生冬季运动会这一契机,科学规划冬季冰雪体育旅游业,注意搞好相关配套建设,以冰雪旅游产业带动其他产业同步发展,为我国旅游市场快速健康发展提供参考依据。

黑龙江省冰壶运动后备人才现状与发展的研究

中国女子冰壶队曾经夺得温哥华冬奥会铜牌,男子冰壶队获得索契冬奥会第4名的优异成绩,但在近2年的世界大赛中比赛成绩不尽人意,对我国冰壶运动后备人才的培养拉响了警钟。冰壶运动后备人才的培养,对我国冰壶项目未来的发展,起到至关重要的作用。从冰壶运动员训练的管理体制,冰壶后备人才的科学选材,冰壶后备人才竞技训练效率与质量的评价,冰壶竞技后备人才文化素质的培养4个维度对黑龙江省冰壶运动后备人才培养的现状进行深度剖析;缺乏有效的专业管理部门,训练管理制度不够完善,缺乏定期的评价反馈方法,教练员的科学执教能力亟待提高等是黑龙江省冰壶运动后备人才培养中存在的主要问题。提出加快我国体育管理体制的改革,成立省市冰壶训练管理中心,建立完整的冰壶后备人才梯队选材体系,加强冰壶教练员队伍的建设,进一步提高科学训练水平,提高运动员的教育水平与综合素质等促进黑龙江省冰壶运动后备人才培养的发展对策。

黑龙江省应用型本科院校引入雪地画制作选修课程的理论研究

提升应用型本科院校冰雪选修课程质量,增添校园冰雪文化元素,对提高应用型本科院校学生综合素质具有重要作用。运用文献资料法、调查法、访谈法,对黑龙江省应用型本科院校体育教学引入雪地画制作选修课程进行理论研究。研究表明:雪地画制作课程能够丰富高校体育教学选修课程的内容与课程资源,适合在黑龙江省应用型本科院校开展;雪地画制作课程能充分提高大学生创新能力、团队合作能力、审美能力等综合素质,符合高校体育教学改革的目标和要求;雪地画制作课程还能够为高校校园增添新的冰雪文化元素与冰雪景观。