对高校学生教资考试后的情况探究--以黑龙江幼专18级高专学生为例

师范类大学生需要在在校期间学习教育学和心理学等教师资格考试的相关课程,并且在大学毕业前通过教师资格证考试。为了解教资考试的具体情况,本文对黑龙江幼专18级小学教育专业学生进行了问卷调查,并提出了一些建议仅供参考。

黑龙江省0-3岁婴幼儿教育状况及发展建议

通过对黑龙江省0-3岁婴幼儿教育状况的分析,发现存在的主要问题有:早教机构的环境创设、基本设施建设、活动场所布置、课程安排与实施随意性大、缺失权威的指导和科学的标准;全民性的早期教育宣传力度不够,家长对相关理论了解受文化层次影响较大;早期教育供求关系矛盾突出,供给远远小于需求,但收费高也是造成入园率低的不可忽视的因素;农村乡镇级行政区早教仍处于传统教育状态。根据发现的问题对未来发展提出如下建议:颁布早教机构管理条例、工作规程及建筑规范,建立准入制度;国家应出台《0-3岁儿童发展指南》,权威指导早教机构的教育活动;对早期教育必要性加以广泛宣传,形成全民重视早期教育的社会环境;政府办早教机构成为主导机构,发挥示范、指导作用;推进早教师资的专业培养进程,提高早教师资队伍质量。

基于1+X课证融通模式的高职学前教育专业钢琴教学改革研究

高职学前教育专业钢琴教学改革实施1+X课证融通模式具有重要意义。通过构建钢琴课程和职业技能等级证书课证融通新类别模式,多元整合教学资源,以落实1+X证书制度深化融合为最终目标,解决教学内容、教学方法的革新问题,通过打造模块化、项目化精品课程,创新钢琴教学模式,规划合理的钢琴教学内容,加强实践教学活动以及加强师资队伍建设,推动高职学前教育专业钢琴教学的优化与提升,更好地适应新时代对专业人才的需求,为学生未来的职业发展奠定坚实基础。

幼儿钢琴游戏教学法研究

幼儿时期是培养兴趣和学习的最佳时期,如果在这一阶段的教学中打好基础,对以后钢琴学习有着重要帮助,但是由于幼儿的天性,致使其在学习时会存在各种各样的问题,比如无法集中注意力等。因此,在幼儿钢琴教学中就需要适当的引入游戏教学法,使幼儿在玩儿中学,在学中玩。本文对幼儿钢琴教学法的必要性和开展方法进行探究。

幼儿劳动教育现状分析及实施策略研究

劳动教育是幼儿全面发展的重要组成部分,为塑造健全人格起到重要的作用。 家庭、幼儿园和社区共育方式是促进幼儿健康成长的重要手段。 本文从牡市幼儿劳动教育现状入手,从家园社共育全面开展幼儿劳动教育。

培养师范生心理健康核心素养的探索

为了应对新一轮的教育教学改革,高职师范生在未来要想担负起发展小学教育事业、培养小学学生核心素养的重任,在师范教育中师范生核心素养的培养势在必行。而加强高职师范教育中的心理健康教育是全面推进中小学素质教育的根本要求。本文着重探讨在心理健康教育的课程体系中,关于师范生核心素养培养有哪些影响和重要意义。

高职院校视唱练耳教学中翻转课堂可行性研究

视唱练耳这门学科,技术性很强,不仅需要传统的教学方式,而且也需要采用新的教学手段对学科知识进行巩固与拓展。在信息化时代的背景下,从翻转课堂含义入手,探究视唱练耳教学中翻转课堂教学模式研究的新思路。

民间游戏在《学前儿童游戏》课程中的应用

在《学前儿童游戏》课程中引导学前教育专业学生充分了解、运用民间游戏,具有重要的教学意义和实践意义。要努力引导学生充分认识民间游戏在学前儿童成长过程中的重要作用,促进学生认识探索民间游戏文化传承与创新发展的有效途径,不断加深学生对学前教育的全面认识,提升学生从事幼儿教育工作的综合理论素养和相关专业技能。

基于VR技术的高校数字图书馆开发与实践研究

高校数字化的图书馆的使用进入新世纪基本普及,现在面临的问题如何才能使高校数字化图书馆起到最高的性价比,本论文研究一种基于VR技术的高校数字图书馆开发与实践研究,在高校数字化图书馆的开发与实践中引入VR技术,这是一种虚拟技术,虚拟技术的应用,有助于人们构思,开发平台的应用,有助于提高高校数字化图书馆的性价比问题。

学前儿童国学教育初探

随着新型课程改革和素质化教育的不断深入发展,当下社会对学校教育的要求更加强调对优秀传统文化的继承与发扬。这种变化就要求相应的学校课堂也应当从传统的思维模式中寻求改革与创新,培养学生的核心素养和人文修养。而学前教育作为儿童基本意识和行为的启蒙载体,在这种情况下也应当受到更加高度的重视和关注,特别是在儿童的语言教育上,要加强对其国学知识的培养。本文以学前儿童为出发点,重点叙述对这一主体进行国学教育的方法和措施。

幼儿英语教学中应用多媒体的弊端及对策研究

本课题,是在通过对牡丹江地区幼儿园英语教育应用多媒体教学效果广泛、深入调研的基础上,客观分析在幼儿园幼儿英语教学中应用多媒体存在的弊端,结合幼师专院校人才培养工作,提出"准幼师"人才培养方面改革建议,并根据调研结果从政府方面提出了几点建议。

依托网络平台构建幼专生现代教育技术能力探索

本文针对幼专生人才培养,探讨了基于网络平台下现代教育技术能力培养的方法,旨在为现代教育技术课程改革提供思路与借鉴。内容包括教学做一体化教学、教学情景设计、教学内容处理、网络学习平台构建以及教材构建等。

五年制学前教育专业数学课程的方法探究

一个国家、一个民族的文明程度,不仅反映在它的生产力水平上,更反映在它的国民素质上,国民素质是一个国家整体面貌的象征,代表了一个民族的发展水平。然而,提高国民素质的最主要途径就是教育,教育是一个国家生存发展的根本动力,也是一个国家长治久安的力量源泉。伴随着人类的进步,人们思想觉悟水平的不断提高,人们不仅意识到了教育的重要性,而且意识到了教育质量、教育成果的关键作用,于是对教育领域、教育阶段、教育方法、教育专业等,也提出了更为严格的要求。尤其是曾经被人们所忽视的学前教育专业,如今已经成为教育事业关注的重点,不错失任何一个发展的阶段,努力为孩子的发展提供更多的可能性。本文即是对五年制学前教育专业数学课程的方法做出的一些研究和探讨,希望能为教育事业作出一些贡献。

大学生恋爱问题与对策研究

随着时代的变迁,受西方思想的影响,青年大学生的恋爱问题已经成为大学校园不可回避的现实,很普遍,是一种时代特征。因为大学生的年龄范围在19-20岁之间,思想还未成熟,在这样的情况下大学生恋爱容易产生一系列的问题。本文调查在校大学生恋爱的普及性、恋爱目的、恋爱标准、恋爱行为,以及访谈学校周围非学生人群对大学生恋爱的意见,访谈毕业生对大学生爱恋结果的看法,通过调研分析大学生恋爱现存问题,寻找对策帮助大学生树立正确的恋爱观。当代大学生的恋爱问题已经成为大学校园的一种时代特征,其存在的诸多问题是一种不可忽视的社会问题,需要学校以及家长反思与关注。虽然大学生恋爱结婚已经受到法律保护,是合法行为。但是,因为大学生的年龄、思想还未成熟,尚需要合理的、必要的教育与指导。

大学生社会责任感教育的研究

社会责任感是指一个人对他人、对集体、对社会、对民族、对国家的一种责任意识和精神。因为社会风气的影响,家庭教育和学校教育的不足,以及独生子女的年代特征,当前部分大学生社会责任感缺失的现象日益严重。本文分析了大学生社会责任感现状,并分析了影响因素,在对比国外相关研究水平的基础上,从校园环境教育、社会环境教育、家庭环境教育三个方面提出了增强大学生社会责任感教育的建议。当代大学生社会责任感缺失的现状使得高校不得不进行反思,大学生是祖国社会主义建设的未来接班人和主力军,加强大学生社会责任感教育责无旁贷、重在千秋。