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人直肠癌淋巴管超微结构的特征
被引量:
1
1
作者
李玉兰
夏广君
+4 位作者
刘洋
杨慧科
范业文
薛萌萌
刘慧冬
《哈尔滨医科大学学报》
CAS
北大核心
2011年第3期203-205,共3页
目的观察人直肠癌淋巴管的超微结构特征,为进一步探讨癌组织的淋巴道转移机制提供形态学依据。方法取临床直肠癌患者手术切除的组织,按癌组织中央区、周边区及正常区分别取材,应用超薄切片电镜观察对直肠癌组织内淋巴管的形态结构进行...
目的观察人直肠癌淋巴管的超微结构特征,为进一步探讨癌组织的淋巴道转移机制提供形态学依据。方法取临床直肠癌患者手术切除的组织,按癌组织中央区、周边区及正常区分别取材,应用超薄切片电镜观察对直肠癌组织内淋巴管的形态结构进行研究。结果在直肠癌组织中心区未见淋巴管;而癌组织周围区淋巴管的密度较癌组织及正常区增高,且管径较大,形态不一;淋巴管内皮细胞膜及细胞器有明显变化,内皮细胞间连接开放增多,常见淋巴管管壁的破坏和不完整;其中观察到两种功能状态不同的淋巴管,一种线粒体丰富,囊泡多,功能旺盛,另一种这些结构有缺陷。结论癌周淋巴管存在两种功能状态的淋巴管,直肠癌很可能通过侵犯功能旺盛或代偿的淋巴管,破坏溶解管壁和开放连接而引起淋巴道转移。
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关键词
直肠癌
超微结构
淋巴管
下载PDF
职称材料
如何在药理学实验教学中培养学生的创新精神与实践能力
被引量:
2
2
作者
高琳
《职业技术》
2010年第9期51-51,共1页
创新与实践的基本内涵包括锲而不舍的探索激情、坚韧不拔的攻关热忱、勇于挑战的开拓意识、敢于质疑的批判精神、积极进取的奉献精神、聪敏睿智的实践能力等。目前我国针对护理专业学生教育的薄弱环节正是缺乏对学生创新精神和实践能力...
创新与实践的基本内涵包括锲而不舍的探索激情、坚韧不拔的攻关热忱、勇于挑战的开拓意识、敢于质疑的批判精神、积极进取的奉献精神、聪敏睿智的实践能力等。目前我国针对护理专业学生教育的薄弱环节正是缺乏对学生创新精神和实践能力的培养,认为医学仍然是“死记硬背”的学科,虽然培养的学生基础理论知识扎实,但创新精神和实践能力不足,
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关键词
能力的培养
实践能力
创新精神
学生教育
实验教学
药理学
“死记硬背”
基础理论知识
下载PDF
职称材料
题名
人直肠癌淋巴管超微结构的特征
被引量:
1
1
作者
李玉兰
夏广君
刘洋
杨慧科
范业文
薛萌萌
刘慧冬
机构
哈尔滨医科大学解剖学教研室
黑龙江护理高等专科学校基础学科
黑龙江
中医药大学解剖学教研室
出处
《哈尔滨医科大学学报》
CAS
北大核心
2011年第3期203-205,共3页
基金
黑龙江省教育厅资助项目(10553050)
文摘
目的观察人直肠癌淋巴管的超微结构特征,为进一步探讨癌组织的淋巴道转移机制提供形态学依据。方法取临床直肠癌患者手术切除的组织,按癌组织中央区、周边区及正常区分别取材,应用超薄切片电镜观察对直肠癌组织内淋巴管的形态结构进行研究。结果在直肠癌组织中心区未见淋巴管;而癌组织周围区淋巴管的密度较癌组织及正常区增高,且管径较大,形态不一;淋巴管内皮细胞膜及细胞器有明显变化,内皮细胞间连接开放增多,常见淋巴管管壁的破坏和不完整;其中观察到两种功能状态不同的淋巴管,一种线粒体丰富,囊泡多,功能旺盛,另一种这些结构有缺陷。结论癌周淋巴管存在两种功能状态的淋巴管,直肠癌很可能通过侵犯功能旺盛或代偿的淋巴管,破坏溶解管壁和开放连接而引起淋巴道转移。
关键词
直肠癌
超微结构
淋巴管
Keywords
rectal cancer
ultrastructure
lymphatic vessels
分类号
R735.3 [医药卫生—肿瘤]
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职称材料
题名
如何在药理学实验教学中培养学生的创新精神与实践能力
被引量:
2
2
作者
高琳
机构
黑龙江
护理
高等
专科学校
<
基础学科
>
出处
《职业技术》
2010年第9期51-51,共1页
文摘
创新与实践的基本内涵包括锲而不舍的探索激情、坚韧不拔的攻关热忱、勇于挑战的开拓意识、敢于质疑的批判精神、积极进取的奉献精神、聪敏睿智的实践能力等。目前我国针对护理专业学生教育的薄弱环节正是缺乏对学生创新精神和实践能力的培养,认为医学仍然是“死记硬背”的学科,虽然培养的学生基础理论知识扎实,但创新精神和实践能力不足,
关键词
能力的培养
实践能力
创新精神
学生教育
实验教学
药理学
“死记硬背”
基础理论知识
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
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被引量
操作
1
人直肠癌淋巴管超微结构的特征
李玉兰
夏广君
刘洋
杨慧科
范业文
薛萌萌
刘慧冬
《哈尔滨医科大学学报》
CAS
北大核心
2011
1
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职称材料
2
如何在药理学实验教学中培养学生的创新精神与实践能力
高琳
《职业技术》
2010
2
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