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从习近平关于教育的重要论述看中小学校师资队伍现代化的内涵与实施路径
被引量:
3
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作者
赵宇
《黑龙江教师发展学院学报》
2021年第6期27-29,共3页
《中国教育现代化2035》和《加快推进教育现代化实施方案》是在习近平总书记提出加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育的背景下出台的。教育现代化的关键是师资队伍现代化。在习近平总书记提出要认识好教师的特质、坚...
《中国教育现代化2035》和《加快推进教育现代化实施方案》是在习近平总书记提出加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育的背景下出台的。教育现代化的关键是师资队伍现代化。在习近平总书记提出要认识好教师的特质、坚持把加强教师队伍建设作为基础工作的重要论述下,中小学校师资队伍现代化应涵盖师资水平现代化和支持体系现代化两个层面,从学校师德师风建设、教师素质能力提升、研培支持现代化和激励保障现代化等方面寻求实施路径。
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关键词
教育现代化
师资现代化
师资水平
支持体系
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职称材料
常用学校增值评价模型比较
2
作者
王寰宇
《浙江考试》
2023年第7期12-16,共5页
区域和学校常用的增值评价模型有名次增值评价模型、百分等级增值评价模型、量尺分数增值评价模型、标准九分增值评价模型、残差法增值评价模型、四水平增值评价模型等。加强增值评价模型的质性研究,可以从科学性、实用性和应用范围等...
区域和学校常用的增值评价模型有名次增值评价模型、百分等级增值评价模型、量尺分数增值评价模型、标准九分增值评价模型、残差法增值评价模型、四水平增值评价模型等。加强增值评价模型的质性研究,可以从科学性、实用性和应用范围等方面综合考虑选择最合适的增值评价模型。
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关键词
增值评价
百分等级
残差法
学校评价
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职称材料
题名
从习近平关于教育的重要论述看中小学校师资队伍现代化的内涵与实施路径
被引量:
3
1
作者
赵宇
机构
黑龙江教师发展学院教育教学评估与质量监测中心
出处
《黑龙江教师发展学院学报》
2021年第6期27-29,共3页
基金
2019年度黑龙江省哲学社会科学研究规划项目(19EDB093)
黑龙江省教育科学“十四五”规划2021年度重点课题(GJB1421643)研究成果。
文摘
《中国教育现代化2035》和《加快推进教育现代化实施方案》是在习近平总书记提出加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育的背景下出台的。教育现代化的关键是师资队伍现代化。在习近平总书记提出要认识好教师的特质、坚持把加强教师队伍建设作为基础工作的重要论述下,中小学校师资队伍现代化应涵盖师资水平现代化和支持体系现代化两个层面,从学校师德师风建设、教师素质能力提升、研培支持现代化和激励保障现代化等方面寻求实施路径。
关键词
教育现代化
师资现代化
师资水平
支持体系
Keywords
modernization of education
modernization of teachers
teacher level
support system
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
常用学校增值评价模型比较
2
作者
王寰宇
机构
黑龙江教师发展学院教育教学评估与质量监测中心
出处
《浙江考试》
2023年第7期12-16,共5页
基金
黑龙江省教育科学“十四五”规划2022年重点课题“中小学增值评价研究与实践”(JJB1422256)成果。
文摘
区域和学校常用的增值评价模型有名次增值评价模型、百分等级增值评价模型、量尺分数增值评价模型、标准九分增值评价模型、残差法增值评价模型、四水平增值评价模型等。加强增值评价模型的质性研究,可以从科学性、实用性和应用范围等方面综合考虑选择最合适的增值评价模型。
关键词
增值评价
百分等级
残差法
学校评价
分类号
F27 [经济管理—企业管理]
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作者
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被引量
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1
从习近平关于教育的重要论述看中小学校师资队伍现代化的内涵与实施路径
赵宇
《黑龙江教师发展学院学报》
2021
3
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职称材料
2
常用学校增值评价模型比较
王寰宇
《浙江考试》
2023
0
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