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文本细读、文献考辨与“文心”前置:朝鲜杜诗学研究的基本维度——以左江《杜诗与朝鲜时代汉文学》为中心
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作者 王成 《杜甫研究学刊》 2024年第3期69-77,86,共10页
杜诗学作为朝鲜古代诗学重要研究领域之一,单一的文本分析很难挖掘出杜诗在朝鲜文坛接受、传播与变化的丰富状貌,只有多维度阐释才能达成整体性的学术关照。左江《杜诗与朝鲜时代汉文学》以文本细读作为研究基础,重视文献考辨。该书秉... 杜诗学作为朝鲜古代诗学重要研究领域之一,单一的文本分析很难挖掘出杜诗在朝鲜文坛接受、传播与变化的丰富状貌,只有多维度阐释才能达成整体性的学术关照。左江《杜诗与朝鲜时代汉文学》以文本细读作为研究基础,重视文献考辨。该书秉承旧文献新用、新文献智用的研究原则,将义理阐释与文献考辨相结合,体现出“文心”前置的鲜明特点,进一步丰富了东亚汉文化圈的杜诗学研究空间。 展开更多
关键词 《杜诗与朝鲜时代汉文学》 朝鲜杜诗学 文本 文献 “文心”
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黑龙江省地方高校汉语言文学专业研究性教学现状 被引量:1
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作者 史维国 《黑龙江教育(理论与实践)》 2015年第4期73-74,共2页
研究性教学的教育理念在黑龙江省地方高校不具有普遍性,但汉语言文学专业在黑龙江省地方高校的文科专业却几乎都有开设。黑龙江省地方高校汉语言文学专业研究性教学类型包括第一课堂教学和第二课堂教学;教学方式有案例式教学和基于问题... 研究性教学的教育理念在黑龙江省地方高校不具有普遍性,但汉语言文学专业在黑龙江省地方高校的文科专业却几乎都有开设。黑龙江省地方高校汉语言文学专业研究性教学类型包括第一课堂教学和第二课堂教学;教学方式有案例式教学和基于问题的教学等;教学手段包括课题牵引、以研促教,引进多媒体教学手段等。黑龙江省地方高校汉语言文学专业研究性教学的成果收获包括形成地方高校汉语言文学专业"科研——教学"一体的专业特色、推进地方高校汉语言文学专业课程改革、建立新型的师生关系、培养了大批研究型教师等几个方面。 展开更多
关键词 地方高校 汉语言文学专业 研究性教学
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多媒体技术在中国古代文学本科教学中的适度应用——以黑龙江大学《中国古代文学史》本科教学为例
3
作者 刘建欣 《黑龙江教育(理论与实践)》 2017年第6期89-90,共2页
作为汉语言文学专业的必修课程,《中国古代文学史》课程借助适度的多媒体技术可以更直观地帮助学生获取各方面古代文学常识,并利用图片、音频、视频、网络等形式将文学内涵声情并茂地展示出来,有利于激发学生的学习兴趣,增加课堂主题容... 作为汉语言文学专业的必修课程,《中国古代文学史》课程借助适度的多媒体技术可以更直观地帮助学生获取各方面古代文学常识,并利用图片、音频、视频、网络等形式将文学内涵声情并茂地展示出来,有利于激发学生的学习兴趣,增加课堂主题容量,促进师生交流与互动,但多媒体技术存在误用、滥用以及缺少情感沟通等问题,教师应尽量做到多媒体技术的适度应用,力争在时间、范围、媒介、主体、价值等方面科学合理,从而达到很好的教学效果。 展开更多
关键词 本科教学 古代文学史 多媒体技术 适度应用
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中晚明知识人的“惭愧”书写及其文学史意义
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作者 安家琪 《苏州大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2024年第1期147-156,共10页
中晚明生员身份的泛化、乡论在科举取士中制度性功能的弱化以及考课制度的严苛化,在导致知识人向上流动日趋艰难的同时,也形塑了士人德性缺失、职分意识淡薄的普遍性格。制度影响之下士风的持续恶化,是知识人展开自省的现实语境,“惭愧... 中晚明生员身份的泛化、乡论在科举取士中制度性功能的弱化以及考课制度的严苛化,在导致知识人向上流动日趋艰难的同时,也形塑了士人德性缺失、职分意识淡薄的普遍性格。制度影响之下士风的持续恶化,是知识人展开自省的现实语境,“惭愧”则是其自我反思中首要而直接的感受,并以面向生民为基点。对儒者职分的强调、“经义”兼“治世”的自我期待、诗文经世与文章主理观念的强化、明末清初文风之转变乃至回向乡里、面向地方的新动向,则是知识人在自省中的尝试性回应。面向生民的惭愧书写不是目的与归宿,而是思“变”的起点。这也正是中晚明知识人惭愧书写的意义与价值所在。 展开更多
关键词 惭愧 生民 文人化表达 职分 诗文经世
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文学馆传播策略研究——以黑龙江文学馆为例 被引量:1
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作者 任诗桐 《文物鉴定与鉴赏》 2021年第15期95-98,共4页
博物馆作为一种媒介,是对展陈物品进行传播的有效渠道,而文学馆对文学传播同样具有不可替代的作用。进入融媒体时代,文学馆因其权威性、实物性、综合性在文学传播方面具有显著优势。在通过实物陈列等传统方式发挥传播作用的同时,文学馆... 博物馆作为一种媒介,是对展陈物品进行传播的有效渠道,而文学馆对文学传播同样具有不可替代的作用。进入融媒体时代,文学馆因其权威性、实物性、综合性在文学传播方面具有显著优势。在通过实物陈列等传统方式发挥传播作用的同时,文学馆要主动融合多媒体技术和传播策略,加强传播力度,扩展传播渠道,将物理空间的文学馆进行再媒介化,拓展网络传播空间,树立文学馆科研人员的传播思维,建立完善的传播机制,以达到良好的传播效果,从而真正实现文学馆公益性、开放性、教育性的目的。 展开更多
关键词 博物馆 文学馆 文学传播 传播策略
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虚拟教研背景下的文学实践——学生与作家的对话
6
作者 付立松 熊阳 《牡丹江大学学报》 2024年第4期89-95,共7页
虚拟教研室的提出和实施为基层教研室建设构建了协同教研、共享共建教学资源的新形态。本文基于虚拟教研室的实施任务,以文学专业虚拟教研室为例,探讨虚拟教研室教学过程中学生主体性、话语权提升的有效方法,提出优化顶层规划设计、发... 虚拟教研室的提出和实施为基层教研室建设构建了协同教研、共享共建教学资源的新形态。本文基于虚拟教研室的实施任务,以文学专业虚拟教研室为例,探讨虚拟教研室教学过程中学生主体性、话语权提升的有效方法,提出优化顶层规划设计、发挥信息平台优势、开展卓业师资培训、巩固教学激励机制等建议,使虚拟教研公共服务平台体系成为基层教研室建设的有力保障,进而推进学生与作家之间形成深度联结,助力专业教学的高质量发展。 展开更多
关键词 虚拟教研室 文学专业 话语权 主体性
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文化自信理念下“中国古代文学”课程思政教学刍议
7
作者 周慧敏 《廊坊师范学院学报(社会科学版)》 2024年第3期109-114,共6页
文化自信是中国精神的根本内核,它根植于中国优秀的传统文化,而中国古代文学便是其中历久弥新的最鲜活的组成部分。因此,“中国古代文学”课程对于大学生的思政教育、价值理念及精神的培养不仅具有先天优势,更是责无旁贷。在新文科建设... 文化自信是中国精神的根本内核,它根植于中国优秀的传统文化,而中国古代文学便是其中历久弥新的最鲜活的组成部分。因此,“中国古代文学”课程对于大学生的思政教育、价值理念及精神的培养不仅具有先天优势,更是责无旁贷。在新文科建设全面启动的新阶段,“中国古代文学”课程思政教学的开展,应以文学属性作为课程思政的重要载体,以文化属性彰显课程思政的本质属性,在此基础上努力探索灵活多样的课程思政实践方式,将思政育人贯穿人才培养体系,注重将价值塑造、知识传授和能力培养融为一体,增强学生的文化自信与使命担当,进而营造社会新风尚,提升中华民族的文化品格。 展开更多
关键词 文化自信 中国古代文学 课程思政 文学属性 文化属性 实践方式
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文学坐标系的重寻:汪曾祺小说空间叙事质素研究
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作者 王居荣 《西安航空学院学报》 2024年第4期46-52,共7页
汪曾祺小说创作经历着由现代主义向现实主义回归的文学坐标系重寻,写意与回忆间,空间叙事因子以共时性特质,重构叙事历时性。其形成受中国文艺传统、西方现代派意识流、现实主义、个人生活经历等因素的共同影响,在回溯与展望中,以语言... 汪曾祺小说创作经历着由现代主义向现实主义回归的文学坐标系重寻,写意与回忆间,空间叙事因子以共时性特质,重构叙事历时性。其形成受中国文艺传统、西方现代派意识流、现实主义、个人生活经历等因素的共同影响,在回溯与展望中,以语言为媒介重构记忆故乡之中的“三维”空间,寻历史文化之根,构筑理想生活形态的存在。汪曾祺以自身的现实主义文学书写实现了对时代、社会的担当,实现着自身“有益于世道人心”的创作理想。 展开更多
关键词 汪曾祺 小说 空间叙事 现实主义
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哈尔滨普罗文学的生成与发展--以《灿星》为代表
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作者 薛展嵘 《今古文创》 2024年第6期11-14,共4页
哈尔滨普罗文学产生于20世纪20年代中后期,是东北新文学在无产阶级文化思潮下发生新变而呈现出的文学形态,同时也涵盖本埠所译介的苏俄文学。《灿星》周刊于1928年诞生于哈尔滨,以发表无产阶级文学和译介苏俄文学著称。本文选取《灿星... 哈尔滨普罗文学产生于20世纪20年代中后期,是东北新文学在无产阶级文化思潮下发生新变而呈现出的文学形态,同时也涵盖本埠所译介的苏俄文学。《灿星》周刊于1928年诞生于哈尔滨,以发表无产阶级文学和译介苏俄文学著称。本文选取《灿星》周刊为该时期哈尔滨普罗文学代表,围绕无产阶级文学思潮、现代传媒、苏俄文化三个层面的影响,探究其文学生成发展的成因与影响。 展开更多
关键词 普罗文学 哈尔滨 《灿星》 苏俄文学
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《呐喊·自序》与鲁迅小说的互文性——基于文学文本的细节印刻
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作者 李石 《安阳工学院学报》 2024年第5期114-118,共5页
文学文本的细节印刻,是当前现代文学研究的一种主要方式,也是理解作品主旨大意、把握作家思想脉络、了解客观世界的一种新的介入方式。在精心营造的文学作品中,往往存在一些相似的人物、场景、事件,以及一些意象与感觉,为读者阅读提供... 文学文本的细节印刻,是当前现代文学研究的一种主要方式,也是理解作品主旨大意、把握作家思想脉络、了解客观世界的一种新的介入方式。在精心营造的文学作品中,往往存在一些相似的人物、场景、事件,以及一些意象与感觉,为读者阅读提供了一种全新的期待视野。任何文学意义的存在与产生必须依赖共生的语境和文本,而文本也只有通过“元”文本才能获得对应的实际意义。鲁迅在《呐喊·自序》中对于文学精神的诠释、文学内容的解读、文学价值的营造与其之后创作的现代小说无形之中形成了一种文学性对照,而这种互文性探究为我们进入鲁迅作品打开一种全新的视角,为中国传统文学注入了新的元素。 展开更多
关键词 互文性 文本性 《呐喊·自序》 鲁迅小说 细节复刻
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对人的守望——黑龙江作家的现代性创作初探 被引量:1
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作者 张景超 《学习与探索》 CSSCI 北大核心 1999年第4期96-101,共6页
90年代 ,当国内相当一些批评家和作家张扬后现代主义文化时 ,黑龙江作家坚持着现代性的写作 ,并取得了蔚为大观的成绩。黑龙江作家对现代性的追求集中体现在他们对人的生存的人文关注上。一方面针对各种压抑人的神学 ,他们极力呼唤人的... 90年代 ,当国内相当一些批评家和作家张扬后现代主义文化时 ,黑龙江作家坚持着现代性的写作 ,并取得了蔚为大观的成绩。黑龙江作家对现代性的追求集中体现在他们对人的生存的人文关注上。一方面针对各种压抑人的神学 ,他们极力呼唤人的生存的主体性地位 ,另一方面针对物质主义和理性的丧失 ,他们高扬人之为人的精神、人之应有的终极关怀。从此出发 ,他们拒绝把艺术当做纯然游戏的时髦观念 ,而把写作看成是寻找理想存在的方式。这种艺术意识决定他们毫不偏狭地看待传统的创作方法 。 展开更多
关键词 现代性 黑龙江 现代主义 作家 迟子建 后现代话语 小说 阿成 西方人文主义传统 主体性地位
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黑龙江省鸡西市A级景区语言景观现状研究 被引量:1
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作者 殷树林 管晟男 《黑龙江工业学院学报(综合版)》 2022年第5期144-149,共6页
抽取鸡西市8个A级旅游景区作为考察对象,对景区语言景观的数量、语言使用情况、功能类型及失范现象进行全面考察,旨在反映当地语言景观的真实情况,有助于鸡西市A级旅游景区语言景观建设的优化。
关键词 鸡西市A级景区 语言景观 语言规范 失范现象
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论黑龙江卫视对直播类民生新闻栏目的探索
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作者 张田 冷霜 陈树千 《哈尔滨师范大学社会科学学报》 2011年第5期126-128,共3页
《第一现场》栏目是黑龙江省老牌民生新闻栏目《新闻夜航》开播十周年之际对直播类民生新闻栏目的一次有益尝试。节目形式上以直播形式谋求创新,技术上有引进的3G设备支持。然而"速食"定位给栏目带来了内容粗糙、题材琐碎以... 《第一现场》栏目是黑龙江省老牌民生新闻栏目《新闻夜航》开播十周年之际对直播类民生新闻栏目的一次有益尝试。节目形式上以直播形式谋求创新,技术上有引进的3G设备支持。然而"速食"定位给栏目带来了内容粗糙、题材琐碎以及主题浅尝辄止等弊端,电视民生新闻节目所面临的激烈竞争亟待媒体在这些方面改进。 展开更多
关键词 民生新闻 “大民生” 直播
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黑龙江省5A级旅游景区语言景观考察--以五大连池风景区为例
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作者 殷树林 王琳 《黑河学院学报》 2022年第7期68-72,77,共6页
通过拍摄图片、问卷调查、随机访谈等方式对黑龙江省AAAAA级景区五大连池风景区的语言景观进行全面考察。笔者从语言种类和组合、语码取向、设立主体、功能等角度统计分析景区语言景观情况;从语言本体、景区语言景观规划、景区语言景观... 通过拍摄图片、问卷调查、随机访谈等方式对黑龙江省AAAAA级景区五大连池风景区的语言景观进行全面考察。笔者从语言种类和组合、语码取向、设立主体、功能等角度统计分析景区语言景观情况;从语言本体、景区语言景观规划、景区语言景观管理等角度指出目前存在的问题,并对五大连池风景区语言景观提出相应的规范化建议,以期为黑龙江省A级景区语言景观的优化升级提供参考。 展开更多
关键词 五大连池风景区 语言景观 旅游管理
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以研究性阅读为基点,培养拔尖创新人才——以黑龙江大学拔尖人才试验班为例
15
作者 刘冬颖 《继续教育研究》 2014年第12期103-105,共3页
只有加强人才培养模式和教学机制的改革,才能促成个性化教育的开展和创新人才的培养。黑龙江大学为配合教育部本科"基础学科拔尖学生培养试验计划",广泛开展"研究性阅读",为每一个拔尖人才试验班配备了专门的"... 只有加强人才培养模式和教学机制的改革,才能促成个性化教育的开展和创新人才的培养。黑龙江大学为配合教育部本科"基础学科拔尖学生培养试验计划",广泛开展"研究性阅读",为每一个拔尖人才试验班配备了专门的"学术导师",通过引导阅读、组织师生面对面讨论、指导学生撰写读书报告和小论文等系列活动,督促学生完成一定的阅读计划,提升学生专业知识的广度和深度;并以深入阅读和思考为基点,支持学生申报科研项目及参与教师的科研课题,提高大学生的研究能力。"研究性阅读"的实施,不仅在大学生自主学习方面给予有效的引导,对大学生尽早选择科学研究的方向起到了推动作用,更重要的是,有助于培养大学生成长为懂专业、有理想、豁达明理的拔尖创新人才。 展开更多
关键词 研究性阅读 拔尖创新人才 黑龙江大学
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黑龙江小说:在传统与后现代的夹击中突进
16
作者 张景超 《文艺评论》 北大核心 2006年第6期67-69,共3页
关键词 新时期小说 后现代 黑龙江 传统 夹击 文化转型 文化力量
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新文科背景下朝鲜汉籍融入中国古代文学教学的意义
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作者 王成 《延边教育学院学报》 2023年第1期84-87,共4页
在新文科发展理念背景下,中国古代文学教学亟需应对新时代对人才需求的巨大变化与学科发展的新思路,而朝鲜汉籍融入中国古代文学教学实践活动中,能够深化学生对中国古代文学的学习,完善学生的知识结构,在某种程度上解决现在教学实践面... 在新文科发展理念背景下,中国古代文学教学亟需应对新时代对人才需求的巨大变化与学科发展的新思路,而朝鲜汉籍融入中国古代文学教学实践活动中,能够深化学生对中国古代文学的学习,完善学生的知识结构,在某种程度上解决现在教学实践面临的诸多问题,具有突出的学术意义、现实意义。 展开更多
关键词 新文科 中国古代文学教学 朝鲜汉籍 融入意义
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文献学方法与文学史辨的融通之作——评刘跃进《中古文学文献学(增订版)》
18
作者 杨栋 《新乡学院学报》 2023年第7期4-6,共3页
刘跃进先生的《中古文学文献学》初版于1997年,在学术界有很好的反响。二十多年以后,作者对原书进行了大规模的增补和修订。新版不仅新增了相关文献的论述材料,加入了更多的文学作家作品,还补充了最近二十多年学人研究的新成果,比初版... 刘跃进先生的《中古文学文献学》初版于1997年,在学术界有很好的反响。二十多年以后,作者对原书进行了大规模的增补和修订。新版不仅新增了相关文献的论述材料,加入了更多的文学作家作品,还补充了最近二十多年学人研究的新成果,比初版增加了近一倍的页数,资料更为丰富,内容更为充实,文学脉络更为详细。该书不仅可以为青年学生指示门径,也可以给相关学者以启迪,是一部嘉惠学林的佳作。 展开更多
关键词 刘跃进 《中古文学文献学(增订版)》 文献学方法
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黑龙江沿岸地区俄裔人口来源论析
19
作者 刘宇 佀宏钢 《边疆经济与文化》 2019年第3期1-3,共3页
我国黑龙江沿岸特别是中上游地区的中俄混血后裔主要有三种来源:一是19世纪末黑龙江边"淘金"浪潮下产生的跨国婚姻;二是19世纪下半叶到20世纪初的跨国贸易,让很多中俄年轻人有机会结合组成家庭;三是"十月革命"以及... 我国黑龙江沿岸特别是中上游地区的中俄混血后裔主要有三种来源:一是19世纪末黑龙江边"淘金"浪潮下产生的跨国婚姻;二是19世纪下半叶到20世纪初的跨国贸易,让很多中俄年轻人有机会结合组成家庭;三是"十月革命"以及之后的自然灾害使很多对岸的俄罗斯人避入中国境内。这些跨国家庭的后代至今仍在黑龙江边平静地生活着,也是我国"俄罗斯族"的重要组成部分。 展开更多
关键词 黑龙江 俄裔人口 俄罗斯人
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黑龙江省语言产业发展现状及路径研究 被引量:2
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作者 邵海艳 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2020年第2期68-70,共3页
语言产业在推进语言进步、推进社会进步、促进经济增长方面起着重要作用。黑龙江省语言产业各业态发展缓慢,语言产业结构不合理,语言科学技术水平低,语言人才匮乏,缺乏系统化、专业化管理,语言资源开发和利用不足。随着黑龙江自由贸易... 语言产业在推进语言进步、推进社会进步、促进经济增长方面起着重要作用。黑龙江省语言产业各业态发展缓慢,语言产业结构不合理,语言科学技术水平低,语言人才匮乏,缺乏系统化、专业化管理,语言资源开发和利用不足。随着黑龙江自由贸易试验区的建立,黑龙江省语言产业发展迎来有利的发展机遇。应制定语言产业发展总体战略,设置专门的管理机构;加强国际合作,学习他国管理经验;重视语言文化产品开发,合理开发和利用语言资源;大力发展科学技术,培养语言产业人才。通过以上措施促进语言产业快速发展,进而带动地区经济发展。 展开更多
关键词 黑龙江 语言产业 发展现状 发展路径
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