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基于创业的烹饪专业实训育人环节的探索
被引量:
1
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作者
屈守方
王其梅
《科教导刊》
2014年第10期59-,105,共2页
烹饪文化、烹饪技能的培养与提升是烹饪专业的最重要的教学目标;实践性强、操作性强是烹饪专业最大特点;实践能力训练与提高是烹饪专业人才培养的关键.而实践能力的培养与提高必须依赖于实训教学这一重要环节,实践教学是烹饪专业学生获...
烹饪文化、烹饪技能的培养与提升是烹饪专业的最重要的教学目标;实践性强、操作性强是烹饪专业最大特点;实践能力训练与提高是烹饪专业人才培养的关键.而实践能力的培养与提高必须依赖于实训教学这一重要环节,实践教学是烹饪专业学生获得基本技能、逐渐形成技能技巧的必需途径.所以如何设计、实施烹饪专业实训教学是提升烹饪专业教学质量的关键.本文试从创业所需的职业能力和综合素质的角度,探索烹饪专业实训育人环节.
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关键词
烹饪专业
职业能力
综合素质
实训育人环节
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题名
基于创业的烹饪专业实训育人环节的探索
被引量:
1
1
作者
屈守方
王其梅
机构
黑龙江旅游职业技术学院 黑龙江·哈尔滨
出处
《科教导刊》
2014年第10期59-,105,共2页
基金
黑龙江省高等教育教学改革项目——黑龙江省重点课题《强化高职高专实验实训育人环节的探索与应用》
文摘
烹饪文化、烹饪技能的培养与提升是烹饪专业的最重要的教学目标;实践性强、操作性强是烹饪专业最大特点;实践能力训练与提高是烹饪专业人才培养的关键.而实践能力的培养与提高必须依赖于实训教学这一重要环节,实践教学是烹饪专业学生获得基本技能、逐渐形成技能技巧的必需途径.所以如何设计、实施烹饪专业实训教学是提升烹饪专业教学质量的关键.本文试从创业所需的职业能力和综合素质的角度,探索烹饪专业实训育人环节.
关键词
烹饪专业
职业能力
综合素质
实训育人环节
Keywords
culinary professional
professional ability
comprehensive quality
training and education links
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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作者
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1
基于创业的烹饪专业实训育人环节的探索
屈守方
王其梅
《科教导刊》
2014
1
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