高职动漫专业“准职业人”职业素质的树立与培养问题研究

为培养具有职业道德素质和相应职业技能素质的动画专业准职业人,本文对教学改革实践中的人才培养模式定位、师资队伍建设方法、职业人的教学方法等若干关键问题进行分析和探讨,并介绍黑龙江林业职业技术学院影视动画专业建设的实例。

微积分精品资源共享课的信息化建设研究

我国高等教育在国家教育体系中扮演着重要角色,课程建设是决定高等院校教学质量的重要标志,以信息技术作为认知工具的课程整合是信息时代中占主导地位的课程学习方式,信息技术的使用将被动型教学模式向主动型教学模式发展,将大幅度提高教学质量,推动教学改革的发展。

综合管理信息系统的交互性界面设计研究

综合管理信息系统的界面是人与机器之间的信息平台，用户与机器的交互主要是通过软件界面完成，一个优秀的软件能否被用户满意接受，仅仅具有强大功能是远远不够的，其用户界面设计的交互性、科学性和可用性至关重要，设计者必须深刻理解软件界面的设计原则。

高职计算机应用基础课程项目化教学改革探索与实践

目前在高职教学中进行项目化课程教学改革已成为我国新一轮职教课程改革的共同选择。项目化课程改革是提高高职教学质量的必由之路。要成功地实施好项目化课程教学改革,就必须坚持职业教育要以工作过程为导向,以能力为目标,以学生为主体,以项目为载体、以任务驱动、开设知识、理论和实践一体化的课程。本文主要从确定项目任务、教学内容的组织与实施以及考核方案三方面对高职计算机应用基础课程项目化教学改革进行了较深入的探讨。

关于在高职计算机教学中开展创业教育的经验探索

21世纪是一个创新的时代,开展大学生创新创业教育,以创业教育促进学生全面发展和全面成才,以创业促进大学生就业,是高职院校面临的重要机遇。创业是一种精神、一种意识、一种素质。因此,在高职院校的中开展创业教育不仅要更新教育思想观念,更重要的是要把创业思想渗透到各项教学教育活动中,采取多种途径培养学生的创业创新能力。在计算机教学中开展创业教育,培养学生的创业能力,这不仅适应经济社会的发展需要,也是解决目前计算机专业学生就业困境的根本出路。

校企合作模式下高职院校动漫设计专业课程体系的构建

课程建设是专业建设的核心要素之一,基于校企合作培养模式下的高职动漫设计专业的课程建设,既能够把学校教育与企业文化有效的结合,又能够使学生在踏入工作岗位前就适应动漫企业的工作方式和环境及团队协作精神,与日后工作达到无缝对接。

浅析企业视觉形象识别系统(VIS)中辅助图形延展效果图设计

企业文化是80年代企业管理思想的产物，并被公认为现代企业管理的有效模式，在当今企业中发挥着越来越重要的作用。C1S作为一种创造企业形象、增强企业形象影响力、改善企业管理的有效工具，被国内企业认知并重视起来。

高职院校动漫专业校企合作伙伴选择的原则及指标研究

校企合作的目标是形成一种可以长期合作的联合体,选择合适的合作伙伴是实施校企合作的关键。本文明确了高职院校动漫专业人才培养的类型和目标;提出高职院校动漫专业校企合作伙伴选择的原则,设计了评价指标体系。

高职院校计算机专业Java教学的研究与实践探讨

Java语言是高职院校计算机专业进行程序设计教学的一门重要编程语言。结合高职院校的培养目标及Java语言的特点,本文从内容的安排、实例的选取、编程思想的培养、项目实训的有效开展等几方面对如何提高高职院校Java教学效果进行了探讨和研究。

基于Linux的防火墙的功能

防火墙是目前最为广泛最为流行的一种网络安全技术,作为一种最基本的安全机制,它是由一个或一组实施访问控制策略的系统,在内部网络与外部网络之间形成了一道安全屏障,对信息资源提供安全可靠的安全服务,防止非法用户访问内部网络资源和向外传递内部信息,同时也可以阻止恶意的网络攻击行为导致的内部网络运行遭到破坏。本文是借助Linux这个平台,采用包过滤防火墙实现如下功能:身份认证功能、日志管理功能、网络地址转换功能以及数据包过滤功能。

浅析在高职计算机教学中如何渗透创业教育

随着社会的发展和科技的进步,社会对人才的要求也越来越高,高职学生在就业中面对大量较高知识层次的竞争者,造成学生就业越来越难。职业教育的目标就是培养具有一定专业技术,又具有较强动手能力的实用技术型人才,因此在职业教育中开展创业教育,是高职学校自身发展的客观要求。创业教育是一个复杂的系统工程,它需要与学校其它课程和课外活动紧密结合、相互渗透。计算机作为一门实践性很强的课程,非常适合在教学的过程中渗透创业教育。

高职院校《网络综合布线》课程改革研究

近年来，高职院校以技术应用能力为主线，突出能力与素质的培养，来构建高职教育课程体系，项目化教学则是一个有效手段。将教学过程与项目工程充分地融为一体，围绕项目工程的需要构建课程体系，组织实施教学，

高职院校影视动画专业融合校企资源现存问题及解决方案

融合校企资源是高职院校发展的必由之路,是实现教学、企业、市场"零距离对接"的最终目标。黑龙江林业职业技术学院影视动画专业确立了"依托品牌优势,构建校企合作"的新模式,嵌入式人才培养的最有效途径,大力发展动漫产业。

论高职院校动漫专业学生“人文素养”和“艺术素养”教育研究

通过对动漫行业现状及需求分析,明确培养动漫专业学生"人文素养"和"艺术素养"的重要性,深入探讨加强高职院校动漫专业学生"人文素养"和"艺术素养"教育方法和途径,提高动漫学生的原创能力,培养原创型的复合性动漫人才,推动中国动漫积极发展,再创中国动漫的辉煌。

组策略在Windows域管理中的应用

在Windows域环境中,为了提高Windows域管理人员的工作效率,可以通过组策略的应用,对Windows域环境中的用户和计算机的工作环境进行管理,达到对多台客户机的统一配置。本文主要分析了Windows组策略的作用、结构及应用对象,明确组策略的应用规则。通过实例阐述组策略在Windows域管理中的应用。

《静远心理咨询》网站数据库设计

《静远心理咨询》网站面向的是一般用户,为他们提供相应的心理咨询与辅导,数据库的设计是该项目的业务核心,重点讨论的是网站的数据库设计。

Photoshop时间轴动画的开发与应用——以Banner广告制作为例

本文主要研究的是Photoshop时间轴动画,通过本文的学习,可使初学Photoshop的朋友快速的掌握Photoshop动画制作基本功能,以及在Photoshop中如何使用时间轴功能编辑GIF动画的基本技巧。

高职院校广告与会展专业图形图像处理课程的实战项目开发

本文研究了针对广告与会展专业的图形图像处理课程的实战项目选择,通过课程设计原则的确立,广告与会展专业职业岗位群的分析,确定了能够激发学生学习兴趣的、培养其创造能力、理论渗透全面、与企业实际生产过程或现实真实需求有直接关系的实战项目。

浅谈高职院校足球教学

对于教育机构来说,无论是公立性质的还是私立性质的,老师的教学方法、教学内容都直接影响着教学效果。当前,教学方式比较陈旧、相对落后是教育中存在的普遍问题。社会的改革大潮给了我们一个进行教学改革的机会,改变传统的教学方法,创新教育形式,更有利于我们的教学收到好的教学效果。本文着重对高职院校的足球教学进行简单的探讨。

自主建构交互式教学环节的认识

如今高职院校不断加大改革的步伐,提倡培养技能型人才、应用性人才,强调学生在做中学,学中做的教学形式,交互式课堂就是一个很好的教学模式,并且在我们的教学环节中占据了重要的位置。本文就自主建构交互式教学环节谈一下初步的认识。