计算机AUTOCAD软件在机械绘图中的应用

结合专业去学习计算机软件,会丰富专业知识,提高专业技能,AUTOCAD软件在机械中的应用特别广泛,很多计算机软件培训教学都忽视了与专业的结合,本文就把绘图软件与机械专业知识结合起来,探讨几个实际的软件应用问题,使我们真正能做到的把计算机软件应用到机械制图和设计中去。

计算机UG软件在《机械基础》课上的应用

中等职业教育以技能为主,在专业课中用计算机软件做为辅助教学,能达到事半功倍的效果,本文就把计算机三维制作软件UG应用到机械基础的专业课教学中来,让学生能够亲手制作机械的零、部件,并做装配,使抽象、枯燥的专业课变得有滋有味。

浅析案例教学法在中职学校计算机课程的应用

"案例"教学法是一种运用案例进行教学的方法,用以提高学生思考问题、分析问题和解决问题的能力。被实践证明是一种对培养学生能力和提高学生素质有效的教学方法,把案例教学法引入到职业学校计算机专业课程的教学,大大提高了学生的学习兴趣,改善了教学效果,学生的动手实践能力的迅速提高,使学生真正能学有所长,培养出社会需求的高素质技能型人才。

《机械制图》与《计算机绘图》课程建设的探讨

随着计算机的普及和各种CAD软件的诞生与发展,CAD技术以其无与伦比的优越性已经或正在迅速占领各行各业的设计领域。在工程界,手工绘图已逐渐被计算机绘图所取代,传统的工程设计方法也在发生着质的变化。

浅谈中等职业学校计算机基础教育

随着科学技术的不断进步，信息技术的时代的到来．计算机蓬勃发展，逐渐步入了人们的生活，各个领域与计算机已经密不可分。计算机教育也逐渐的发展起来。无论是哪个层次的学校都或多或少的开设计算机课程。计算机基础作为学习计算机的入门课程，就像建筑的地基一样是深入学习计算机的“敲门砖”。尤其对于中等职业学校来说，计算机基础课作为学习与之相关专业的基础，

机械类工程实践教学改革的探索

阐明了机械类工程实践教学体系改革的必要性,探讨了工程实践教学体系改革的内容和基本思路,进一步研究了工程实践教学的方法和手段,提出了师资队伍建设的重要性。

关于中等职业学校教师队伍建设的思考

中等职业学校不同于大学，也不同于中小学，中等职业学校的宗旨是职业教育，以培养技能型、实用型人才为本。办好一所中职学校必须具备三个基本条件一是基本办学设施必要的校舍二是有一套好的实用教械三是具备一支优秀的教师队伍。如果把校舍设备比之一个人的躯干骨骼，教材比之肌肉器官，教师则是神经系统。有了神经系统，整个机体才能正常运作起来，才能充满活力。

大豆疫霉根腐病研究进展

从大豆疫霉根腐病病害起源、病菌分离技术、生理小种的鉴定、病害的流行、抗性遗传、抗源筛选、抗性机制、病害防治等方面,综述了国内外该病的研究进展。

三维表面轮廓的测量技术

简要介绍了用于三维表面轮廓测量的接触式和非接触式两种测量方法的优缺点 ,重点阐述了实体光栅法、正弦波相位调制法和白光相移干涉法三种非接触式测量方法的原理。提出了用白光相移干涉法进行三维表面轮廓测量应采用的系统结构和算法。

加强会计职业道德建设之我见

当今社会，人们痛恨假情假义，呼唤诚信，寻求职业道德。当然，就整个会计行业而言，主流是好的。社会的发展离不开众多的会计人员的辛勤劳动和智慧成果。与此同时，也存在一些问题和缺陷。

《应县木塔辽代秘藏》与《龙龛手镜》俗字比较研究

将《应县木塔辽代秘藏》残卷与《龙龛手镜》相印证,纠正了《龙龛手镜》中一部分俗字的错误,并补充了《龙龛手镜》未收的一些俗字。

职业院校会计模拟实验室建设的初步设想

会计是一门实践性非常强的学科，然而，在传统以课堂讲授为主的专业课教学模式下，学生由于缺少实际工作的体验，对相关的理论知识难以理解掌握、融会贯通。改革传统的专业课教学模式，加大实验和实践环节的教学力度，已经成为职业学校会计专业课程教学所面临的重大课题。

对我国会计法律问题的思考

一、当前存在的若干会计法律问题（一）缺乏对虚假会计信息具体认定的法律规定。尽管在《证券法》、《公司法》以及相关的法规中，已经规定了出具虚假会计信息的有关人员要承担民事赔偿责任，但是，如何认定虚假会计信息，往往规定得过于原则与抽象，这就给司法实践带来一系列的问题。

铣削曲面应注意的问题

在数控铣削加工中,铣削曲面相对来说是比较复杂的,因为在加工过程中需要注意的问题比较多,本文在此做以说明。

中职《coreldraw》课程教学方法探讨

中等职业教育的基本培养目标是让学生掌握一定的文化知识,具有熟练的专业技能。本文主要讨论在coreldraw课程教学工作中,为了培养学生的学习兴趣、自学能力、创新能力、实践应用能力,实现"学其所用,用其所学"的教学目标,对如何合理安排有效的教学方法、考核方式进行了阐述。

案例教学法在Photoshop教学中的应用

"案例"教学法是一种运用案例进行教学的方法,在飞速发展的知识经济时代,用人单位对人才的要求越来越高。如何培养学生的实际动手能力以适应社会需求,是广大教师、学者和专家特别关注的问题。本人通过对Photoshop教学现状和案例教学法在PhotoShop教学中实施的可行性进行分析,结合具体教学实践,提出了在Photoshop教学中实施案例教学法的方法与策略。

新准则下应付职工薪酬及福利费的核算

《企业会计准则》中有关职工薪酬规定"将企业因职工提供服务而给予职工的各种形式的报酬和对价,全部纳入职工薪酬的范围"系统规范了企业和职工雇佣关系上的薪金;同时规定"公司在执行新会计准则后不再计提应付福利费。首次执行日企业的职工福利费余额,应当全部转入应付职工薪酬(职工福利),首次执行日后第一个会计期间,按照规定,根据企业实际情况和职工福利计划确认应付职工薪酬(职工福利),该项金额与原转入的应付职工薪酬(职工福利)之间的差额调整管理费用。"本文将对这些问题做出具体分析。

中职计算机专业教学改革的探讨

本文以市场需求为基本依据,以就业为导向,以学生为主体,探讨了在新的职业教育形势下,计算机专业课程设置与专业方向的改革。