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校园文化建设宜做到“四个结合”
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作者 李磊 王晓峰 《教书育人(教师新概念)》 2013年第2期14-15,共2页
重视开展校园文化建设已经成为大家的共识,不少学校更是投入巨资实施校园硬件建设,但总的来看,在校园文化建设过程中,还存在重硬件、轻软件的现象,不利于校园文化建设的持续推进。事实上,校园文化更多地应当属于一所学校的“软”... 重视开展校园文化建设已经成为大家的共识,不少学校更是投入巨资实施校园硬件建设,但总的来看,在校园文化建设过程中,还存在重硬件、轻软件的现象,不利于校园文化建设的持续推进。事实上,校园文化更多地应当属于一所学校的“软”实力,它体现在校风学风、学生精神面貌、良好传统等方面,需要紧紧围绕学生健康成长和生活、学习需求,与学校德育教育、校风学风建设、心理健康教育、文化课程学习紧密结合起来,才能收到良好效果。 展开更多
关键词 校园文化建设 “四个结合” 心理健康教育 硬件建设 学生健康 学风建设 精神面貌 学习需求
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班主任要牢记的四字诀
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作者 王任重 王晓峰 《教书育人(教师新概念)》 2012年第12期68-69,共2页
一个优秀的班主任可以凝聚人心,可以团结和带领全班学生积极上进,可以营造良好的学习和生活氛围。作为一名班主任,不仅要有渊博的学识,满足学生求学的欲望,还要有管理学生的智慧,成为全班学生的黏合剂、催化剂。笔者认为,要做好... 一个优秀的班主任可以凝聚人心,可以团结和带领全班学生积极上进,可以营造良好的学习和生活氛围。作为一名班主任,不仅要有渊博的学识,满足学生求学的欲望,还要有管理学生的智慧,成为全班学生的黏合剂、催化剂。笔者认为,要做好班主任工作,需要牢记并实践“爱、公、特、柔”四字诀。一、爱——用爱心播洒雨露爱是顺畅沟通的基础,也是师生之间建立深厚情谊的根本。班主任与学生之间可以说是朝夕相处,惟有用心去爱、真心去爱,才能与学生之间形成共鸣,才能激起学生对老师的爱。 展开更多
关键词 班主任工作 凝聚人心 学生 黏合剂 催化剂 才能 学习 师生
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加强校园文化建设 促进学校和谐发展
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作者 殷欣 王晓峰 《教书育人(教师新概念)》 2012年第11期14-15,共2页
加强校园文化建设已经得到广大中学师生的广泛认同,但仍然存在对校园文化认识不够全面、在实施过程中力度不大等问题,需要全面审视校园文化的内涵,正确对待当前取得的成效及存在问题,并明确今后的改进措施。
关键词 校园文化建设 和谐发展 学校 文化认识 师生 中学
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微波式多功能牙刷
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作者 孙鹤楠 《课堂内外(小学版)》 2007年第11期38-38,共1页
我想发明一种牙刷,牙刷的毛都是用特殊的电线制成的。你会问.那样不会电着人吗?是的,如果是普通电线,肯定会电着人,可这些电线都是特殊电线,只传送微波,遇到水也不会导电,绝对安全。而且这种微波式牙刷,除了帮你清洁牙齿,还... 我想发明一种牙刷,牙刷的毛都是用特殊的电线制成的。你会问.那样不会电着人吗?是的,如果是普通电线,肯定会电着人,可这些电线都是特殊电线,只传送微波,遇到水也不会导电,绝对安全。而且这种微波式牙刷,除了帮你清洁牙齿,还可以诊断口腔疾病并且进行治疗。 展开更多
关键词 牙刷 微波 多功能 口腔疾病 电线 导电
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基于新课程的数学教学问题与解决对策探研
5
作者 栾景云 《成才之路》 2018年第11期91-91,共1页
当前数学课堂教学中,还存在着许多问题。新课程数学课堂教学必须正确理解算法多样化,给学生时间进行必要的课堂练习;在开放的情境下要抓住关键,及时抽象概括发展逻辑思维;规范数学语言,重视数学语言的严谨性。
关键词 新课程 小学数学 课堂教学 问题 对策
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自动读书器
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作者 孙鹤楠 《课堂内外(小学版)》 2007年第5期40-40,共1页
我的自动读书器就像我的好朋友,见我无事可干时,它会提醒我:“小主人,趁这点时间读一会书吧!”于是,我就顺从地看起书来。该吃饭了,自动读书器会自动记录我所看的页码,并合上书。当我吃完饭以后.自动读书器又及时提醒我并自动... 我的自动读书器就像我的好朋友,见我无事可干时,它会提醒我:“小主人,趁这点时间读一会书吧!”于是,我就顺从地看起书来。该吃饭了,自动读书器会自动记录我所看的页码,并合上书。当我吃完饭以后.自动读书器又及时提醒我并自动将书翻到我先读到的那一页。 展开更多
关键词 自动读书器 自动记录 提醒功能 学习乐趣
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让文本闪烁智慧之光 创造性使用教材方法探究
7
作者 韩琪 《今日科苑》 2008年第22期257-257,共1页
教师要创造性地使用教材,融入自已的科学精神和智慧,加深拓宽课程的内涵和外延,对教学内容进行增、减、改编、重组,从而达到最好的教学效果。
关键词 创造性 使用教材 教师 教学效果
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助力数学课堂转型 撬动学习深度变革
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作者 崔岩 《试题与研究(教学论坛)》 2020年第5期121-121,共1页
随着人工智能等现代信息技术的迅猛发展,互联网和移动 终端上网设备的普及,不仅改变了我们的工作与生活,也在深 刻地推动着教育教学的转型与突破。
关键词 课堂转型 深度学习
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邻居王奶奶
9
作者 张昊骅 《作文世界(小学版)》 2012年第4期88-89,共2页
初春时节。狂风就像一个顽皮的小男孩,总是和人们“作对”。它夹杂着沙子、垃圾满天飞舞,把本来洁净的环境弄得脏兮兮的。
关键词 小学 作文 语文教学 《邻居王奶奶》
原文传递
那个春天,那场雨
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作者 骆瑞鑫 《中国少年儿童(小记者版)》 2016年第3期43-43,共1页
那年春天的第一场雨,很急,很大,很冷。那天,我要去参加全市语文竞赛,当我赶到赛场时,赛场外已经聚集了很多人。我一眼看到了语文老师,她在等我,她曾说过要来陪我。没想到,她真的来了。她打着伞,但衣服还是被淋湿了,她脸色发... 那年春天的第一场雨,很急,很大,很冷。那天,我要去参加全市语文竞赛,当我赶到赛场时,赛场外已经聚集了很多人。我一眼看到了语文老师,她在等我,她曾说过要来陪我。没想到,她真的来了。她打着伞,但衣服还是被淋湿了,她脸色发白,看上去有些冷。见我有些紧张,她便笑呵呵地说: 展开更多
关键词 小学生 作文 语文学习 阅读知识
原文传递
烤红薯的老奶奶
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作者 马姝辛 高万红(指导) 《快乐青春(经典阅读)(小学生必读)》 2019年第7期67-68,共2页
我在宽阔的马路上走着,一抬头,又看到那个在街头卖烤红薯的老奶奶。记得小时候,这个老奶奶就在这里卖烤红薯,我们这群小孩子经常在她那儿买红薯。别看老奶奶说话不太利索,可她的记性一点儿都不差:谁爱吃粉嫩嫩的红薯,谁爱吃软绵绵的红薯... 我在宽阔的马路上走着,一抬头,又看到那个在街头卖烤红薯的老奶奶。记得小时候,这个老奶奶就在这里卖烤红薯,我们这群小孩子经常在她那儿买红薯。别看老奶奶说话不太利索,可她的记性一点儿都不差:谁爱吃粉嫩嫩的红薯,谁爱吃软绵绵的红薯,只要告诉她一遍,她就牢牢地记住了。别看她戴着老花镜,她的手有时也颤巍巍的,但是她烤的红薯十分合大家的口味。 展开更多
关键词 红薯 奶奶 老花镜
原文传递
“认识几分之一”磨课历程及实践反思
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作者 张慧颖 黄坤 +2 位作者 张莹 李欣 李丽娜 《小学数学教育》 2013年第4期49-51,共3页
从9月初接到团队教学素养展示任务时,我们三人就开始了近一个月的准备工作。一个月的磨砺,一个月的坚持,一个月的汗水……从把教学设计上传的那一天,我们就展开了与同行、网友们的交流与互动。
关键词 实践反思 教学素养 教学设计
原文传递
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