黑龙江省牡丹江市2008—2009学年度八年级期末考试作文试题

题目 在下面两个题目中任选一题作文。（50分） 文题一：世界充满七彩阳光，／人生充满美好向往。／在通往理想的攀登上，/每一步都弹奏着苦于乐的篇章。

“平行四边形的性质”（第二课时）教学设计

教学内容人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》八年级下册第十九章第一节“19．1．1平行四边形的性质”第二课时．课型新授课．教材分析1．教材地位和作用本节课要研究的是“平行四边形的性质”（第二课时）的内容，是在学生已经学习了平行四边形的概念及边、

《平面与平面平行的判定》教学案例

今天我出了小组内的公开课《平面与平面平行的判定》，课堂上的一些细节的东西真的很值得让我去思考，也让我明白了怎样才是真正的发挥学生的主体作用，上出以学生为主体，老师引导学生的探究课。

“不健康心理危害大”教学设计

[教学目标]1.知识目标:识记、理解心理不健康表现、危害、原因.2.思想目标:提高对不健康心理的认识水平,自觉加强对不健康心理的警觉与提防.3.情意目标:培养学生以健康心理关注人生与社会的责任感.4.能力目标:培养学生独立思考能力、道德辨析能力、理解知行统一的能力.

小初衔接阶段学生学习适应性对学习动机的影响

小学初中衔接作为一个过渡性时期,对学生的学习适应性具有一定的要求。不可忽视的是影响学生学习效果的因素是众多的,目前引起激烈讨论的则是学习适应性和学习动机两个因素。在学生小初衔接阶段,具体应该结合其身心发展规律和发展特点,从多个层面对学生学习适应性对学习动机的影响展开探究和讨论。

提高高中数学课堂教学效益的研究

数学核心素养是未来社会每个合格公民应具备的学术素质,是学生综合核心素养的重要组成部分。在当前的数学教学中,培养和发展以学生数学核心素养为基本目标是十分必要的。积极采取有效的教学方式进行教学,促使学生逐步学会用数学的眼光观察现实世界,学会运用数学的审辩思维与思想方法来解决具体的实际问题。在高中数学课堂教学中教师应当注重培养高中生的核心素养,提升学生的综合能力。

作文两则

一、我不再骄傲“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”这句名言给了我很深的启示,让我不再骄傲。小学时,我的成绩一直在班级遥遥领先,我是老师眼里的好学生,同学眼里的好榜样,一些表扬的话时常在我耳边萦绕。日复一日,年复一年,陪我度过了小学的六年生活。但升入初中后不久,现实重重地给了我一“棒”,让我不再骄傲。

忘不了的那份绝望

有一种退步叫进步，有一种冰冷叫温暖，有一种绝望叫坚强……

忘不了萦绕在耳边的劝导

梅花因寒冷的冬天而变得越发美丽．松树因扎根在岩石中而越发坚强。

忘不了那朵野菊花

每一个点点滴滴都刻录在记忆里，难忘的不单是轰轰烈烈，也可能是生活中的细微之处，充满着爱与力量。

书法里的文化

开头简妙写法——扣题提示写什么:一张宣纸,一支狼毫,一方砚台;一位老者,一个女孩,组成了一幅画。于宣纸案台前,体味着书法里的文化中间简妙写法——承头顺写详重点:儿时的我,非常喜欢看爷爷写的毛笔字。洁白的宣纸上,一个个方块汉字苍劲有力,端庄秀美,如同一叶叶小舟,载着我童年的梦想,畅游在墨香之中。我聆听着王羲之洗砚涮笔染黑池水的故事,也学着临墓“天道酬勤”几个刚劲有力的大字。

语文教学的根

多温故,多知新;少温故,少知新;不温故,难知新。这是我的语文教学的座右铭,是语文课堂教学的根。它常被某些人讥笑为30年代的老牛破车。我听了,不但不悔,反倒有几分欣慰。这话怎讲?家屋窄小不成个门户,本来通不得"皇冠"、"蓝鸟",要是有一辆"老牛破车",也可以"陌上踏花缓缓行",算是受抬举了。正可以慢慢地温故知新。所谓"温故",指教学中对语文知识的正本清源,

扇子里的文化

开头简妙写法——扣题提示写什么:中华民族自古以来就有博大精深的优秀传统文化,这种文化血脉滋润着中华儿女的身心,涵养着华夏民族的精神,源远流长。其中,扇子里的文化使我深深陶醉,由衷喜爱。

与贝多芬交谈

您,一个不向命运屈服的人,虽然早已长眠于地下,但是,您却一直影响着一代又一代的人……我不愿回忆您那痛苦的过去,不愿揣测您耳聋的心情。我只是默默地。

我骄傲,我是“差班”班主任

曾经以为，一个初中班主任的骄傲，就是培养很多能考上重点高中的学生。可是，自从我接了这个全校闻名的“差班”后，我的梦想就被撕得粉碎。他们读不通最简单的课文，他们做不出最简单的数学题，他们拼写不出最简单的英语单词，他们不交作业、抄作业、逃课、打架……第一次月考，班级第一名在年级排第67名，就连这个第一名，数学卷子上所有“除”字都写错了……

我等的秋意

小时候,家在农村。农村的秋天真美。菜园子里,爬满架的豆角坠弯了架,长茄子紫而亮,泛着光,大圆柿子通红通红的,在深绿的叶片掩映下,似和农人捉迷藏呢!小时候,我和弟弟经常用手去量园里的萝卜缨子,并猜想着萝卜的长势。萝卜缨长到两扎高了,便猜想着地里的萝卜能多长了呢?菜园里所有的蔬菜都趁着正好的秋日努力奋发,书写正浓的秋意。

在我心里,父爱如雪

“当当……”时钟敲响了十一下，夜深了。 淡淡的灯光下，伴着浓浓的咖啡香，我仍在思考着一道数学题。用了种种方法，却总是碰壁。我望着桌前的习题，心里一阵烦躁。

我最崇敬的人

苍茫天地,谁主沉浮?英雄,无泪无悔,他,以皓月铸剑,刺破了历史与岁月的尘埃;他,以冰雪为鞘,奔雷为驹,踏平了成功与失败的山峦.他,是千万人眼中的豪杰,是我心中最崇敬的伟人.他,就是项羽…………

那时，我还年幼

放风筝 幼时的我,独爱在秋天放风筝.脚踩落叶,仰望监天,享受阳光洒满全身,秋风拂过脸庞的惬意.那风筝线在我手中放开又收紧,仿佛放飞的是一种美,一种快乐.……

心海里的那朵浪花

又是一个清明将至,带上几碟小菜,顶着蒙蒙细雨,我来到奶奶身边.奶奶,难得今天这里这样清静,就让我陪您说说话儿吧.……