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浅谈在数学教学中培养学生的参与意识
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作者 赵富荣 《俪人(教师)》 2014年第22期141-141,共1页
数学作为-门基础而又非常重要的学科,教学内容中有许多的定义、公式、解题技巧和思想方法.学生如何消化基础知识,掌握解题技巧和思想方法,进而增强分析问题、解决问题的能力,这不但要靠“教”,更主要的是要使学生会“学”.在学的过程中... 数学作为-门基础而又非常重要的学科,教学内容中有许多的定义、公式、解题技巧和思想方法.学生如何消化基础知识,掌握解题技巧和思想方法,进而增强分析问题、解决问题的能力,这不但要靠“教”,更主要的是要使学生会“学”.在学的过程中使学生由被动接受变为主动探索,发挥学生的主体作用. 展开更多
关键词 数学教学 学生会 参与意识 解决问题的能力 学生的主体作用 培养 思想方法 解题技巧
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班主任教育故事——爱的力量
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作者 方怀华 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第33期255-255,共1页
我很荣幸,因为我从事的是太阳底下最光辉的事业。更荣幸的的是,从教以来,我一直担任班主任工作。
关键词 班主任 教育
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