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题名浅谈在数学教学中培养学生的参与意识
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作者
赵富荣
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机构
黑龙江省牡丹江市穆棱市第四中学
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出处
《俪人(教师)》
2014年第22期141-141,共1页
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文摘
数学作为-门基础而又非常重要的学科,教学内容中有许多的定义、公式、解题技巧和思想方法.学生如何消化基础知识,掌握解题技巧和思想方法,进而增强分析问题、解决问题的能力,这不但要靠“教”,更主要的是要使学生会“学”.在学的过程中使学生由被动接受变为主动探索,发挥学生的主体作用.
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关键词
数学教学
学生会
参与意识
解决问题的能力
学生的主体作用
培养
思想方法
解题技巧
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名班主任教育故事——爱的力量
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作者
方怀华
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机构
黑龙江牡丹江穆棱市第四中学
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出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第33期255-255,共1页
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文摘
我很荣幸,因为我从事的是太阳底下最光辉的事业。更荣幸的的是,从教以来,我一直担任班主任工作。
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关键词
班主任
教育
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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