语文教学创新途径的探析

语文学科已不仅仅是传统意义上的工具学科,而是一门培养创新思维和创新能力的基础学科。只有站在时代的高度,重新审视语文教学的性质、改进教学方法和手段、培养造就具有创新特质的语文教师,才能培养出合格的新世纪的创新人才。

在教学中潜移默化地培养学生的健康人格

在新世纪来临之际，继康人格的培养已成为当今世界教育的主题之一。如何培养学生健康的人格？采用什么方法去培养？在诸多学科中，是否只有思想品德课才有助于健康人格的培养？答案是否定的，实际上，各科教学在学生人格形成过程中都起着一定的作用。比如语文教学，对人格的培养是从小学一年级到高中毕业贯穿始终的，学生无一不在其中受其影响。