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新时代高职院校心理育人路径探究 被引量:1
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作者 白延泉 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2024年第3期110-114,共5页
在大量查阅、整理心理育人相关文献的基础上,梳理心理育人的概念内涵、本质特征,探讨心理育人和思想政治教育间的内在关联。通过前期问卷调查与个案访谈,充分了解目前高职院校心理育人工作的现实情况,并在此基础上分析探讨高职院校心理... 在大量查阅、整理心理育人相关文献的基础上,梳理心理育人的概念内涵、本质特征,探讨心理育人和思想政治教育间的内在关联。通过前期问卷调查与个案访谈,充分了解目前高职院校心理育人工作的现实情况,并在此基础上分析探讨高职院校心理育人取得的现实成绩与面临的具体问题。最后尝试分析新时代高职院校心理育人实践的优化路径,多角度立体化探索符合时代发展和学生需求的心理育人的路径,为高职院校思想政治教育的科学化发展提供新的思路,为高职院校落实深化立德树人的根本任务创造必要的心理条件,从而更好更快地实现提质培优目标,真正肩负起培养数以亿计的高素质劳动者和技术技能人才的重要任务。 展开更多
关键词 新时代 高职院校 心理育人
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