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我做好老师 你做好学生——关爱特殊需求学生育人案例
1
作者
王晓丹
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第11期51-51,共1页
好老师是什么样的?“工作上应该是认真的、负责的,心应是善良的、大爱的。”我是这样理解的:教好书是必须的,“教书匠”嘛!但还有比教书更重要的就是要有仁爱之心,尤其针对我们遇到的那么多的有特殊需求的孩子们,只有施以大爱,方能让学...
好老师是什么样的?“工作上应该是认真的、负责的,心应是善良的、大爱的。”我是这样理解的:教好书是必须的,“教书匠”嘛!但还有比教书更重要的就是要有仁爱之心,尤其针对我们遇到的那么多的有特殊需求的孩子们,只有施以大爱,方能让学生感知关怀、温暖,他们的未来才有光亮。
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关键词
关爱学生
育人案例
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题名
我做好老师 你做好学生——关爱特殊需求学生育人案例
1
作者
王晓丹
机构
黑龙江省七台河市勃利县镇安小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第11期51-51,共1页
文摘
好老师是什么样的?“工作上应该是认真的、负责的,心应是善良的、大爱的。”我是这样理解的:教好书是必须的,“教书匠”嘛!但还有比教书更重要的就是要有仁爱之心,尤其针对我们遇到的那么多的有特殊需求的孩子们,只有施以大爱,方能让学生感知关怀、温暖,他们的未来才有光亮。
关键词
关爱学生
育人案例
分类号
G [文化科学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
我做好老师 你做好学生——关爱特殊需求学生育人案例
王晓丹
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020
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