拓宽育人途径 落实养成教育

小学班主任是开展班级工作,建设和谐班集体,促进学生健康成长的组织者和引导者,本文主要结合班中的教育实例对如何做好小学生思想品德、养成教育工作进行论述和分析,并提出有效途径.从良好的班风着眼,关注学生的养成教育,提供实践平台,落实养成教育,培养学生的良好品行.