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植树造林及其养护方法探讨 被引量:2
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作者 赵洪兰 郝光荣 《产业与科技论坛》 2011年第21期232-232,共1页
随着经济社会的发展,人们对植树造林的重要性认识越来越深入,但是现实中原生态的森林越来越少,这就需要营造人工林来进行补充。营造人工林的一个关键的环节就是如何栽培和养护的问题,本文试从植树造林的栽培技术和养护入手,探索植树造... 随着经济社会的发展,人们对植树造林的重要性认识越来越深入,但是现实中原生态的森林越来越少,这就需要营造人工林来进行补充。营造人工林的一个关键的环节就是如何栽培和养护的问题,本文试从植树造林的栽培技术和养护入手,探索植树造林和养护要注意的基本问题,希望对植树造林有所帮助。 展开更多
关键词 植树造林 栽培技术 养护技术
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在数学教学中培养学生的创造性思维能力
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作者 马亚杰 李友 《林区教学》 2004年第5期35-36,共2页
一、什么是创造性思维创造性思维是人们在创造活动中,根据一定的目的、任务,运用已经积累的知觉材料,在头脑中进行较高层次的思维活动,创造出一个新形象的过程。创造性思维的特点是新颖、独特,具有社会意义。二、为什么要培养学生的创... 一、什么是创造性思维创造性思维是人们在创造活动中,根据一定的目的、任务,运用已经积累的知觉材料,在头脑中进行较高层次的思维活动,创造出一个新形象的过程。创造性思维的特点是新颖、独特,具有社会意义。二、为什么要培养学生的创造性思维能力创造性思维是一种比较高的能力,是在新事物或在困难面前采取对策的能力。现在的小学生是21世纪中国的主人,现代科学技术发展迅速,我们必须从小培养学生创造性思维活动的能力。 展开更多
关键词 创造性思维能力 培养学生 学生创造性 小学生 思维活动 小学数学教学 新形象 现代科学技术发展 分与合 社会意义
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谈在数学教学中渗透思想品德教育
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作者 孟丽萍 《林区教学》 2003年第5期4-4,共1页
小学数学教学大纲中明确提出:"根据数学的学科特点,对学生进行学习目的的教育,爱祖国、爱社会主义、爱科学的教育,培养学生良好的学习习惯和独立思考、克服困难的精神。"根据这个精神我们在数学教学中从以下几个方面来加强思... 小学数学教学大纲中明确提出:"根据数学的学科特点,对学生进行学习目的的教育,爱祖国、爱社会主义、爱科学的教育,培养学生良好的学习习惯和独立思考、克服困难的精神。"根据这个精神我们在数学教学中从以下几个方面来加强思想品德教育。一、爱的教育课本中,编者设计的插图都是有目的的。 展开更多
关键词 思想品德教育 克服困难 数学教学 应用题 做一做
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浅谈课堂练习题的设计
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作者 陈玉兰 《林区教学》 2001年第5期48-48,共1页
小学数学课堂教学常是以"练习为主线"来完成教学任务,因此,教师对课堂练习题的设计必须精确到位,面向多数学生,难度适中,新颖有趣,让学生从多角度、多方面去探索解题方法,通过练习加深理解,以掌握新知识。一、新授课练习题要... 小学数学课堂教学常是以"练习为主线"来完成教学任务,因此,教师对课堂练习题的设计必须精确到位,面向多数学生,难度适中,新颖有趣,让学生从多角度、多方面去探索解题方法,通过练习加深理解,以掌握新知识。一、新授课练习题要到位1.对新知识要分层次练习。 展开更多
关键词 练习题 分数应用题 水泥厂 解题思路
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老年人急性阑尾炎临床特点及诊治
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作者 齐庆伟 《医学信息(下旬刊)》 2009年第7期254-254,共1页
目的:探讨老年人急性阑尾炎临床特点及诊治要点。方法:对72例老年人急性阑尾炎临床特点及诊疗情况作回顾性分析。结果:72例均行手术治疗,其中单纯阑尾切除术50例,阑尾切除加腹腔引流术18例,阑尾周围脓肿切开引流术4例;治愈68例... 目的:探讨老年人急性阑尾炎临床特点及诊治要点。方法:对72例老年人急性阑尾炎临床特点及诊疗情况作回顾性分析。结果:72例均行手术治疗,其中单纯阑尾切除术50例,阑尾切除加腹腔引流术18例,阑尾周围脓肿切开引流术4例;治愈68例(94.4%);病情恶化自动出院2例,死亡2例;共发生并发症12例(16.7%),其中切口感染6例,肺部感染4例,泌尿系感染2例。结论:老年人急性阑尾炎临床表现不典型,就诊迟,体征和血象与病变程度不平行,阑尾穿孔比例大,常合并其他疾病,病情重,病死率高。对老年穿孔性阑尾炎应早期作出诊断,早期进行手术治疗,加强围手术期的处理,减少并发症及病死率。 展开更多
关键词 急性阑尾炎 诊治 临床特点 老年患者
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浅谈生物课阅读教学
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作者 蒋平 《林区教学》 2003年第5期58-58,共1页
指导学生阅读,是教会学生学习的重要方法,生物课当然不能例外。首先从实际出发指导学生阅读,要求教师必须结合教学实际做好充分的课前准备,根据教学大纲的要求,针对教材确定阅读内容。哪些内容适合学生阅读?
关键词 生物课 阅读教学 阅读内容
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