期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
神经病学教学中PBL教学法的应用
1
作者
李鹤
逄亚楠
李樱
《林区教学》
2010年第12期4-5,共2页
以问题为中心的教学模式(PBL)是近年来国际上流行的教学方法,作为与以往完全不同的教学法逐渐被引入国内。如何实施,成为各学科教学工作者的一项重要课题,针对作为高等医学教育重要分支的神经病学教学,结合实际探讨了实施的思路和可...
以问题为中心的教学模式(PBL)是近年来国际上流行的教学方法,作为与以往完全不同的教学法逐渐被引入国内。如何实施,成为各学科教学工作者的一项重要课题,针对作为高等医学教育重要分支的神经病学教学,结合实际探讨了实施的思路和可能遇到的问题。
展开更多
关键词
神经病学
教学
PBL
应用
下载PDF
职称材料
题名
神经病学教学中PBL教学法的应用
1
作者
李鹤
逄亚楠
李樱
机构
哈尔滨医
科
大学附属第一
医院
神经内
科
哈尔滨市花园小学
黑龙江省中医医院针灸科电生理室
出处
《林区教学》
2010年第12期4-5,共2页
文摘
以问题为中心的教学模式(PBL)是近年来国际上流行的教学方法,作为与以往完全不同的教学法逐渐被引入国内。如何实施,成为各学科教学工作者的一项重要课题,针对作为高等医学教育重要分支的神经病学教学,结合实际探讨了实施的思路和可能遇到的问题。
关键词
神经病学
教学
PBL
应用
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
神经病学教学中PBL教学法的应用
李鹤
逄亚楠
李樱
《林区教学》
2010
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部