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题名把握过程拓宽范围 挖掘主题提升认识
- 1
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作者
季伟譞
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机构
黑龙江省中学语文教学研究中心
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出处
《小雪花(初中高分作文)》
2015年第4期7-9,共3页
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文摘
真题回放岁月如歌,人生的意义不应只注重结果,更应该咀嚼生命的每一个过程,学习中的一次次失败,与家长、老师、自然的一次次心灵碰撞……成长就是一个认识自己的过程,意志在磨炼中坚强,情感在交流中融合,认识在过程中提升。请以"过程"为话题,自拟题目,自选文体,写一篇文章。名师金手指一切事物都有一个发生、发展、消亡的经历。
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关键词
岁月如歌
金手指
心灵碰撞
自拟题目
破茧成蝶
阅读题
人生的意义
命题者
议论抒情
和衣而卧
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名感悟在欣赏中生成 哲理在成长中体会
- 2
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作者
季伟譞
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机构
黑龙江省中学语文教学研究中心
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出处
《小雪花(初中高分作文)》
2015年第3期7-9,共3页
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文摘
真题回放名师金手指欣赏,就是享受生活中的美好事物,领略其中的无限内涵。走在青春成长的小路上,你一定欣赏过许多美好的事物,你是否领略到其中的趣味与哲理?请以"欣赏"为话题,自拟题目,自选文体,写一篇文章。话题作文的审题是一个由浅入深的过程,不仅要审出显性信息,而且要审出隐性信息。对于"欣赏"这一话题,显性信息考生可以从文题前的提示语中得知。"欣赏"的具体含义可以理解为享受生活中的美好事物。
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关键词
享受生活
话题作文
金手指
自拟题目
隐性信息
作文内容
心理描写
写作素材
阅卷老师
人生哲理
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名平凡小事见亲情
- 3
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作者
季伟譞
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机构
黑龙江省中学语文教学研究中心
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出处
《小雪花(初中高分作文)》
2015年第4期19-21,共3页
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文摘
真题回放亲情是一个永不褪色的话题,犹如一支古老的藤,承载着对岁月的眷恋,融合着对往事的缠绵,寄托着许多的希望……亲情是一种力量,让你战胜成长中的困难;亲情是一种温暖,让你的心灵不再感到寒冷……请以"亲情"为话题,自拟题目,自选文体,写一篇文章。名师金手指亲情是什么?相信你对这个熟悉的词语并不陌生。有人用排比句解读:亲情像春日里的甘露。
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关键词
排比句
金手指
自拟题目
相信你
仰望星空
花花草草
游子吟
阅卷老师
独自一人
深秋时节
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名巧创意境寻找深度 注重过程收获哲理
- 4
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作者
季伟譞
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机构
黑龙江省中学语文教学研究中心
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出处
《小雪花(初中高分作文)》
2015年第5期7-9,共3页
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文摘
真题回放伴随着成长的脚步,有时会失去很多东西,可能是一件寄托着无限情思的物品,可能是留给你很深印象的人物,也可能是更高层次的精神寄托……那些曾经拥有并非常珍惜的事物,我们要用心去寻找。从古至今,从小到大,寻找成了一种向往、一种呼唤、一种精神的回归。请你以"寻找"为话题,自拟题目,写一篇文章。(牡丹江市第四中学初三月考作文试题)名师金手指这个话题,表面看上去很好理解,但要想写出深度。
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关键词
金手指
精神寄托
自拟题目
唐太宗李世民
精神家园
人生哲理
从古至今
以人为镜
议论抒情
阖家团圆
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名相约春天描绘画卷,欣赏春意感悟哲理
- 5
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作者
季伟譞
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机构
黑龙江省中学语文教学研究中心
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出处
《小雪花(初中高分作文)》
2015年第Z1期4-6,共3页
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文摘
真题回放冬去春来,花开花落。走进春天,我们可以倾听春天的莺歌燕语,可以感受生命的美好,但是,春天不单是四季之首的名词。人生短暂,时光易逝。在你的青春世界里,是怎样感受春天的,又是怎样思考春天的呢?请以"相约春天"为话题,写一篇文章。名师金手指这是一个动宾短语结构的话题,从字面上看。
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关键词
动宾短语
莺歌燕语
人生短暂
金手指
花开花落
人生哲理
绵绵细雨
给你
人生感悟
写作文体
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名将真情倾注笔端,让养料滋润心田
- 6
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作者
季伟譞
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机构
黑龙江省中学语文教学研究中心
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出处
《小雪花(初中高分作文)》
2016年第10期13-15,共3页
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文摘
真题回放人的成长需要丰富的物质养料,更需要丰厚的精神养料。物质养料强健我们的体格,精神养料强大我们的灵魂——失败让我们坚强,批评让我们成熟,艰难让我们上进,感动让我们珍惜,阳光让我们温暖……请以"养料"为话题,写一篇文章。名师金手指"养料"是能供给有机体营养的物质或营养品,作为话题出现,从文题前的提示语中,应考虑这一词语的引申含义,应该是指在成长中的一种精神方面的滋养,可以是母爱、师恩、
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关键词
金手指
成长需要
机体营养
香饼
漫天飞舞
反向立意
晓风残月
和衣而卧
对我说
一遍遍
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分类号
G64
[文化科学—高等教育学]
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题名生活中需要智慧 智慧中感悟哲理
- 7
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作者
季伟譞
冬日问影
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机构
黑龙江省中学语文教学研究中心
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出处
《小雪花(初中高分作文)》
2016年第3期7-9,共3页
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文摘
回放真题智慧是什么?智慧是巧妙解决难题的钥匙,是迷茫时指明方向的灯塔,是成功时拥有淡定的清醒剂……智慧就在生活之中,智慧伴随我们成长。请以“智慧”为话题,写一篇文章。名师金手指智慧,是一个名词性话题,提示语中已经从比喻的角度诠释了它的内涵。
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关键词
金手指
名词性
人生感悟
清醒剂
相信自己
人有悲欢离合
暴雨狂风
心理描写
朋友之间
心理刻画
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名独特选材有深意 特别感受显深情
- 8
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作者
季伟譞
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机构
黑龙江省中学语文教学研究中心
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出处
《小雪花(初中高分作文)》
2013年第10期10-12,共3页
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文摘
考生在审题中,首先应把对幸福的理解作为是构思的出发点,要善于在众多的感悟之中挖掘深刻而独特的立意,因为幸福没有具体的衡量标准,它需要一个人靠自己的体验来界定;幸福没有深浅、大小之分,它是一种主观的感受;幸福也没有一定的数据去称量,它是一种独特的心境。其次,考生应该在自己积累的素材库中.筛选能体现独特立意的生活场景和细节,幸福是一种感觉,每个人的幸福感都是不一样的。
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关键词
感受
选材
幸福感
生活场景
素材库
考生
立意
个人
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名简单中蕴深意通俗中透哲理
- 9
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作者
季伟譞
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机构
黑龙江省中学语文教学研究中心
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出处
《小雪花(初中高分作文)》
2013年第11期53-55,共3页
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文摘
真题回放
2013年黑龙江省牡丹江市中考语文作文题:
从下面两个文题中任选一题作文。(50分)
文题一:将题目“请别让____”补充完整,写一篇文章。
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关键词
哲理
通俗
作文题
中考语文
牡丹江市
黑龙江省
真题
文章
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分类号
G633
[文化科学—教育学]
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题名精心选材表期盼真情叙写源心中
- 10
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作者
季伟譞
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机构
黑龙江省中学语文教学研究中心
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出处
《小雪花(初中高分作文)》
2014年第10期10-12,共3页
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文摘
真题回放
人生中,我们总会有许多的期盼,期盼是一种情感的表达,也是一种人生的向往.因为有期盼,我们才会付出努力与拼搏.期盼是一种力量,激励着我们成长,期盼是一种别样的爱,让我们走出迷茫……
请以“期盼”为话题,自拟题目,自选文体,写一篇文章.
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关键词
真情
选材
自拟题目
人生
真题
向往
迷茫
文体
-
分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名创设意境渲染提炼隐喻内涵
- 11
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-
作者
季伟譞
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机构
黑龙江省中学语文教学研究中心
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出处
《小雪花(初中高分作文)》
2013年第4期10-12,共3页
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文摘
真题回放马克·吐温与朋友郝威尔准备去远郊春游.出门时恰遇大雨。郝威尔见到大雨,不禁悒悒不乐,他问马克·吐温:“你看这雨会停吗?”马克·吐温回答:“所有的雨都会停的。”请以“雨过天会晴”为题,写一篇作文。(黑龙江省牡丹江市九年级第二次月考试题作文题目)
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关键词
创设意境
内涵
隐喻
提炼
作文题目
牡丹江市
黑龙江省
吐温
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分类号
G42
[文化科学—课程与教学论]
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题名沉淀生命的哲学
- 12
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作者
季伟譞
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机构
黑龙江省中学语文教学研究中心
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出处
《小雪花(初中高分作文)》
2018年第4期22-24,共3页
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文摘
名师金手指
这是一个看上去很深奥的话题,当你仔细阅读题干后,便可轻松理解其中的含义。命题者以泰戈尔与诺贝尔的名言警句,为“生命”这一值得咀嚼的词语做了例证,意在引导考生理解生命的内涵,进而又提示“每个人的生命里,都蕴含着丰富的人生哲学”,即为考生点明了题意,这一话题应该写出自己在成长过程中对生命的感悟哲理。
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关键词
“生命”
人生哲学
沉淀
名言警句
人的生命
成长过程
金手指
诺贝尔
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分类号
G40
[文化科学—教育学原理]
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题名深入挖掘汉字内涵 诠释感悟人生哲理
- 13
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作者
季伟譞
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机构
黑龙江省中学语文教学研究中心会员
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出处
《小雪花(初中高分作文)》
2013年第5期10-12,共3页
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文摘
阅读下面材料,按要求作文。
汉字的姿态,让人浮想联翩;汉字的意蕴,让人回味无穷。书写汉字,是塑造生命姿态的过程:品读汉字,是品读人生真谛的过程:研究汉字,是领悟传统文化内涵的过程。
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关键词
汉字
人生哲理
挖掘
感悟
诠释
传统文化内涵
人生真谛
姿态
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
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题名避开庸俗见深度 注重细节抒真情
- 14
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作者
季伟譞
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机构
黑龙江省中学语文教学研究中心会员
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出处
《小雪花(初中高分作文)》
2013年第5期53-55,共3页
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文摘
请以“我想告诉世界——”为题,补全文题后写一篇作文。(2012年黑龙江省牡丹江市第四中学几年级期中考试作文题目)
这是一道半命题作文试题,题目的主干是主谓短语“我想告诉”,所填写内容没有任何提示,但是却没有任何审题障碍,换种理解就是“我想说”,而这种“想说的内容”是要告诉世界,而不是具体有所指,这就给考生留下了非常广泛的想像空间。
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关键词
庸俗
真情
作文题目
期中考试
牡丹江市
黑龙江省
作文试题
主谓短语
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名拓展外延精心选材细腻描绘深化主题
- 15
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作者
季伟譞
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机构
黑龙江省中学语文教学研究中心会员
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出处
《小雪花(初中高分作文)》
2014年第12期10-12,共3页
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文摘
伤心时,陪伴是母亲递给你的一杯热茶;孤独时,陪伴是老师送给你的一缕阳光;失望时,陪伴是朋友告诉你的一句话语……你的成长中,离不开陪伴。陪伴是一种成长的力量,陪伴是一本书的启迪,陪伴是永远珍藏在心中的温暖。请以“陪伴”为话题,自拟题目,自选文体,写一篇文章。
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关键词
深化主题
描绘
选材
外延
自拟题目
成长
老师
文体
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名巧妙选材显别致真情叙写见深度
- 16
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作者
季伟譞
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机构
黑龙江省中学语文教学研究中心会员 中考语文命题专家
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出处
《小雪花(初中高分作文)》
2013年第12期53-55,共3页
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文摘
真题回放
2013年黑龙江省牡丹江市区九年级语文第三次月考作文试题(文题一):
将题目“_____________在我身边”补充完整,写一篇文章。
破题分析
初看题目似乎很简单,非常贴近学生生活实际,很容易调动起考生的写作灵感。但是仔细审题就会发现,要想写得高分并非易事。关键词语就是“在我身边”,这就限制了写作范围和体裁,最佳选择是写记叙文,而且只能写围绕在自己身边的人或事,才不至于偏题。
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关键词
真情
选材
作文试题
黑龙江省
生活实际
贴近学生
写作灵感
关键词语
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名最佳选材立意深 细腻刻画情韵美
- 17
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作者
季伟譞
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机构
黑龙江省中学语文教学研究中心
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出处
《小雪花(初中高分作文)》
2017年第4期19-21,共3页
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文摘
真题回放
一位母亲,手撑雨伞等候在校门前,令人感动;一本名著,精彩情节扣人心弦,令人感动;寒冬中,一枝红梅绽放雩中,令人感动……
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关键词
情韵美
立意
选材
真题
校门
名著
弦
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名多角度审题立意,挖掘素材深度
- 18
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作者
季伟譞
冰儿萧萧(图)
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机构
黑龙江省中学语文教学研究中心会员中考语文命题专家
不详
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出处
《小雪花(初中高分作文)》
2012年第3期10-12,共3页
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文摘
黑龙江省牡丹江市第四中学八年级期中语文作文题:
以“行走”为话题,将题目补充完整后写一篇文章。
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关键词
审题立意
素材
挖掘
牡丹江市
黑龙江省
作文题
八年级
语文
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名审视人生解读珍爱 书写成长收获滋养
- 19
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作者
季伟譞
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机构
黑龙江省中学语文教学研究中心
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出处
《小雪花(初中高分作文)》
2015年第9期7-9,共3页
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文摘
珍爱,是一种发自内心的情感。珍爱一种美好,会让疲惫的心灵得到安慰;珍爱一种生命,会在生命的追求中看到希望的绿洲……珍爱,总会让我们在情感的世界里获得精神的滋养。请以“珍爱”为题目,写一篇文章。
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关键词
解读
人生
成长
书写
情感
生命
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分类号
C912.1
[经济管理]
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题名让痛苦成为过往 抚平伤口走向成熟
- 20
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作者
季伟譞
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机构
黑龙江省中学语文教学研究中心
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出处
《小雪花(初中高分作文)》
2019年第10期18-21,共4页
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文摘
真题回放青春,是人生最美好的阶段。但青春也会有许多迷茫,常常为赋新词强说愁,常常因叛逆伤透关爱你的人而感到心痛,常常因疏忽大意让考试失利而痛苦万分……当这些痛已成过往之时,你已抚平伤口,慢慢走向成熟。请以"青春之痛"为话题,写一篇文章。
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关键词
疏忽大意
痛苦万分
一篇文章
走向成熟
伤口
考试失利
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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