中小学教师继续教育是科教兴国的根本

随着教育的发展和教育改革的深入,尤其是新一轮课程改革的实施,学校、社会对教育提出了更新更高的要求。教育要振兴,就要全面提高教师素质,而提高教育素质,就必须开展继续教育,继续教育是科教兴国的根本。

农村中小学教师继续教育存在的问题与对策

目前,中小学教师继续教育存在教师选择权不大,实效性不强,经费落实不到位,教师参与继续教育的主动性不高等问题。与之对策就是加强管理、充分调研;加强培训者素质,调动广大教师积极性,改进培训模式。

农村教师校本培训工作存在的问题及对策

当前,农村中小学教师的校本培训工作存在着经费严重不足,师资紧缺,管理不到位,缺乏理论指导等突出问题。解决对策就是要加强领导,转变观念,采取合理的措施与方法,聘请专家、名师指导,重视理论与实践相结合,开展教师校际交流,扩大优势教育资源的辐射影响,全面提升教师质量和教育质量。

校本培训:教师成长的绿色平台

随着基础教育课程改革的不断深入,以往主要依靠集中培训的继续教育模式已不能满足学校、教师发展的需要。而校本培训以一种独特的中小学教师继续教育形式日益受到中小学教师的欢迎。校本培训为促进教师的专业化成长搭建了绿色平台。

如何做好校本培训工作

校本培训要立足于本职、本岗、本校。要充分发挥校长第一责任人作用,要针对教师的实际需要,要精心制订培训计划,要调动教师参与的积极性,要及时评估和领导。