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题名我们的体会和做法
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机构
黑龙江省交通学校图书馆
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出处
《图书馆建设》
1984年第3期59-59,共1页
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文摘
我馆是一所工科学校图书馆,自52年建校以来,现有藏书90,000余册。馆舍面积492.8平方米,其中书库占273平方米。设资料室、阅览室各一处。期刊总数是310种,报纸68种。现有工作人员11人。我馆在文革前藏书质量较好,专业书比例较大,基本上能满足教学的需要。文革中图书馆遭了殃,很多有价值的书都丢失了。我馆原来采用《人大法》,从79年开始改用《中图法》类分图书。
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关键词
藏书质量
分编工作
文革
学校图书馆
《人大法》
平方
书名目录
《中图法》
分类目录
书库
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分类号
G25
[文化科学—图书馆学]
G35
[文化科学—情报学]
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题名阅读心理浅议
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作者
马维义
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机构
黑龙江省交通学校图书馆
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出处
《图书馆建设》
1983年第S1期83-84,共2页
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文摘
阅读心理,是指伴随人们的阅读行为所产生的心理。它专门研究人们在阅读过程中的各种心理因素、现象及规律。阅读心理活动是一种人类特有的、高级而复杂的心智过程。在阅读中,读者主要通过视觉对书面语言——第二信号的裁体的感知,凭借以往的经验或叫做“迁移”,进行着一系列的包括有意注意、记忆、想象、思维等综合因素的、带感情色彩的心理活动,以各自不同的理解程度和方式,不断在大脑中逻辑的或形象的再现书中的各种论述或描写,并在此基础上进行创造性的思维和联想,演出一幕幕有声有色的话剧来。阅读动机是人们进行阅读的一种内部力量。它产生于人们在学习、工作、生活、日常交往中为达到某种满足的一种心理需要。阅读动机和阅读目的是两个既有联系又有区别的概念。后者是阅读时所要达到的具体结果;而前者则是为什么要达到这种结果的主观原因。不同的动机具有不同的心理内容,其社会评价也各不相同。
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关键词
阅读心理
阅读动机
外界条件
心智
心理因素
获得良好的结果
区别服务
读者研究
阅读辅导
人际行为
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分类号
G25
[文化科学—图书馆学]
G35
[文化科学—情报学]
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