“督政”给基础教育带来了巨变——黑龙江省人民政府教育督导室2009年督政报告

自2003年以来，按照国家和省政府的要求开展对县级政府教育工作和“双高普九”督导评估验收以来，这个机制的有效运行，为促进全省县级政府对教育导向的把握、对教育的投入和强化、对教育的管理等政府教育责任的落实上，起到了巨大的推动作用，县域教育的综合实力和办学水平由此发生了巨大的变化，也为全省标准化学校的建设奠定了坚实的基础，受到了各级政府、教育行政部门、基层学校和社会的广泛赞誉。

加强教育督导工作 大力推进我省基础教育改革与发展

在欢庆党的十六大胜利召开的热烈气氛中,我省教育督导室走过了具有重大历史意义的2002年。一年来,我们高举邓小平理论伟大旗帜,以江泽民同志“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻《国务院关于基础教育改革与发展的决定》精神,围绕我省基础教育中心工作,坚持“两基”重中之重的地位不动摇,认真做好“两基”验收和“两基”巩固提高的督导评估工作;促进“以县为主”农村义务教育管理体制的落实;积极开展中小学校督导评估工作;加强教育督导机构和督学队伍建设,建立健全教育督导评估机制,积极发挥教育督导作用,有力地促进了我省基础教育的改革与发展。

关于公布首批普及九年义务教育和扫除青壮年文盲乡(镇)名单的决定

关于公布首批普及九年义务教育和扫除青壮年文盲乡（镇）名单的决定根据黑教委〔１９９５〕２４２号文件《关于下发〈黑龙江省普及九年义务教育和扫除青壮年文盲评估验收工作实施意见〉的通知》中评估乡（镇）“两基”工作的规定精神，省教委和省政府教育督导室通过审查认...