论初中英语小组合作学习中出现的问题及对策

结合当前的初中英语教学情况,结合自身教学经验出发,多角度论述了初中英语小组合作学习中存在的问题,在此基础上,提出了有针对性的提升初中英语小组合作学习效果的相关策略,希望对于深化初中英语教学改革有所帮助。

初中语文记叙文写作教学策略分析

写作是语文教学中的重点内容,初中主要是记叙文文体,也是初中语文教学的难点及重点之一。随着中考作文的不断改革,对学生的写作能力也在不断的提出全新的要求。现在的初中语文记叙文教学写作比较传统,教学方法单一,写作的目的仅是为了应付考试,此外学生还经常出现写作文体不明确现象,学生对于写作也提不起兴趣。因此针对这些问题,为了提高初中语文记叙文写作教学的效率,本文提出了一些具体策略,期望对解决这些问题有所帮助。

谈如何用多媒体技术优化初中美术课堂

随着时代的发展,美术教学形式也在优化,近年的美术教学也伴随着信息化和数字化的渗透。美术教师在授课的过程中要多发挥多媒体的优势,调动学生对于美术的热情,提高学生们的学习效率。初中的美术教学利用多媒体可以创设情境,建立美术模型,帮助学生更好的理解教学内容。

初中信息技术教学中如何培养学生的学习兴趣

当今社会和经济快速发展,互联网技术和信息技术逐渐发展成熟,普及应用到社会的各个领域和行业。在社会发展进步一日千里的当今世界,计算机在我们日常生活中的重要性已经不言而喻。学生掌握信息技术知识,可以帮助学生未来更好地发展成长,使学生有更多的方法和途径掌握知识和技能。采用科学合理的方法激发和培养学生学习信息技术的兴趣,提高学生学习的主动性和积极性,是十分有必要的,可以使学习信息技术达到事半功倍的效果。

“立德”要从教师做起

读了《非志无以成学》等立德树人系列文章，再读《致青年教师：生命绝色大美永在前方》（《人民教育》2017年第9期），我深切体会到，立德树人需要首先从教师自身做起。