课堂教学中实施创新教育

创新是人类文明进步的基本条件,而课堂教学是实施创新教育的主战场、主阵地。本文主要详细论述课堂教学与创新教育的关系。

探析高中有效课堂中学生历史核心素养的培养方法

基于高中有效课堂中学生历史核心素养的培养方法探析,本文就四点进行分析:设计教学目标,培养学生核心素养;完善教学理念,提高学生学习积极性;加强师生交流,创建良好教学环境;重视核心素养教学,提高学生学习热情,希望对教学活动开展提供帮助。

浅谈高中数学分层教学的困境与对策

基于高中数学分层教学的困境与对策,对高中数学分层教学法应用中面临困境,围绕三点进行分析:教师对学生了解不全面,缺乏深入研究,过分依赖分层教学法。在此基础上,对高中数学分层教学开展策略,进行分析,希望对教学活动开展提供帮助。

新高考下高中历史学科核心素养的培养研究

在日常授课的过程中,教师要利用核心素养的内涵对学生的学习过程进行引导,以便学生能够对历史知识有深入的认识,学会站在客观的角度分析和看待历史史实等。因此,本文针对新高考下高中历史学科核心素养的培养做出了详细分析。

基于核心素养培养的高中历史教学研究

本文主要以核心素养培养的高中历史教学为重点进行阐述,结合高中历史核心素养相关概述为主要依据,从创建有效的问题情境,培养学生核心素养、提升学生的自主学习能力,培养学生核心素养、对课堂教学模式进行创新,培养学生核心素养这几方面进行深入探索与研究,其目的在于培养学生的历史综合素养和能力,提升教学效果。

测电源电动势和内电阻的常见图像处理的方法

本文从高考物理命题出发,介绍了几种常见测定电源电动势和内阻的图像处理办法。

浅谈高中英语教师做好班级德育工作的策略

针对现阶段存在着许多班主任不能将自己任教科目的教学工作与德育工作有机结合起来的现象,同时作为高中英语教师和班主任的本文作者,结合自身教学经验,从三个方面对英语教师做好班级德育工作的策略进行了初步的探究与分析。