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浅析信息技术在课堂教学中的创新应用——以微课教学为例
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作者 刘淑芹 《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》 2021年第4期232-232,共1页
信息时代的现如今,信息技术在工作与生活中的方方面面被应用其中。 在此背景下,微课在教育行业得到了迅猛发展,微课是一种新型教学工具,其新颖别致的形式在教学中备受师生好评。微课即微视频课程,是教师参照新课程标准以及相关的教学经... 信息时代的现如今,信息技术在工作与生活中的方方面面被应用其中。 在此背景下,微课在教育行业得到了迅猛发展,微课是一种新型教学工具,其新颖别致的形式在教学中备受师生好评。微课即微视频课程,是教师参照新课程标准以及相关的教学经验,以视频为主要载体,围绕某个知识点将教学内容进行有效浓缩,进而形成一个5分钟左右的教学演示课件的新型教学手段。微课程由于具有时间短小、内容精炼的特点,所以被广泛应用在初中生物教学课堂中,成为教师讲课的重要辅助工具。 展开更多
关键词 初中生物 课堂教学 微课 教学策略
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语境在初中英语阅读教学中的运用
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作者 杨富芝 《中学生作文指导》 2020年第38期0135-0135,共1页
在初中英语教学过程中英语阅读属于重点教学内容,英语阅读水平能够反映出学生的英语综合素养,因此提高学生的阅读技巧是当前初中英语教师必须所关注的。而在英语阅读教学过程中,语境教学的应用得到了老师和学生的肯定。结合语境指导阅... 在初中英语教学过程中英语阅读属于重点教学内容,英语阅读水平能够反映出学生的英语综合素养,因此提高学生的阅读技巧是当前初中英语教师必须所关注的。而在英语阅读教学过程中,语境教学的应用得到了老师和学生的肯定。结合语境指导阅读教学不仅能够培养学生的语境意识,还可以帮助学生更好的解决阅读过程中的一些障碍,进而提高阅读的精准性,在本文当中我们分析语境理论的基础上,针对语境在初中英语阅读教学中的应用作了相关的探讨。 展开更多
关键词 语境 初中英语 阅读教学
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