灵魂独立风中——重读《日瓦戈医生》

获得1958年诺贝尔文学奖的《日瓦戈医生》《ДoKmopЖKHBaro》是作家帕斯捷尔纳克用毕生心血完成的一部知识分子心灵与命运的抒情史诗。也是作者一生思想探索的艺术总结与升华。通过这本书，我们可以了解苏联知识分子的命运史。可以看到一个时代中的一批典型的知识分子的独特的内心生活。作者的创作具有相当的思想深度和现实主义的批判锋芒，善于在历史演变的大背景下透视一代知识分子的坎坷命运和思想变异，真实细致地反映了主人公敏感多情的内心世界与冷酷无情的客观现实之间的激烈冲突。从而达到反思历史、呼唤人性的目的。本书还被英国著名导演大卫·里恩改编成电影，并获十项奥斯卡奖提名。同名电视连续剧也在俄罗斯主流电视台热播。

初中历史教学中德育渗透探究

《义务教育历史课程标准(2022年版)》中提出:“历史课程是落实立德树人根本任务的重要课程,注重培养学生核心素养。通过发掘人类优秀文化遗产的育人功能,使学生树立正确的历史观等,增强责任意识和社会担当,成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”初中历史作为一门人文社会学科,对初中学生的身心健康发展以及人格塑造都有着重要的促进作用。这就要求教师在日常教学中要让学生认识到德育教育在初中历史教学中的重要性,从而更好地发挥初中历史课程的育人功能。

刚刚盛开

刚刚降生的细雨

突发事件中公民的权利及其限制

近年来国内外的突发事件频发,突发事件发生往往会造成大量人员生命和财产的损失,如何处理好突发事件中国家利益和个人利益的关系,如何更好地保障公民的合法权利,合理限制公民权利仍是我们需要深入研究和解决的问题。