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过程写作法在高三英语教学中的应用探讨
1
作者
何佳欢
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第32期9-9,共1页
在高中阶段的英语课程教学过程中,为能促进学 生学习质量提升,教师要能把握教学的要点,注重创新教学方 法科学化运用,从整体上提升学生学习能力。本文从理论层面 就高三英语教学中过程写作法的应用作用以及应用措施详细 探究,希望能为...
在高中阶段的英语课程教学过程中,为能促进学 生学习质量提升,教师要能把握教学的要点,注重创新教学方 法科学化运用,从整体上提升学生学习能力。本文从理论层面 就高三英语教学中过程写作法的应用作用以及应用措施详细 探究,希望能为提升教学的质量起到积极作用。
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关键词
高三英语
过程写作法
应用措施
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职称材料
题名
过程写作法在高三英语教学中的应用探讨
1
作者
何佳欢
机构
黑龙江省佳木斯市同江市同江一中
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第32期9-9,共1页
文摘
在高中阶段的英语课程教学过程中,为能促进学 生学习质量提升,教师要能把握教学的要点,注重创新教学方 法科学化运用,从整体上提升学生学习能力。本文从理论层面 就高三英语教学中过程写作法的应用作用以及应用措施详细 探究,希望能为提升教学的质量起到积极作用。
关键词
高三英语
过程写作法
应用措施
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
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1
过程写作法在高三英语教学中的应用探讨
何佳欢
《试题与研究(教学论坛)》
2020
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