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焦耳定律实验的改进
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作者 李景琴 《物理教学探讨(中教版)》 2002年第5期47-47,共1页
初中焦耳定律的演示实验,教材上的作法是将电阻丝放入煤油中通电后,煤油吸收电阻丝放出的热量,体积膨胀。根据煤油柱升高的不同高度定性的说明“焦耳定律”。由于煤油的膨胀率不大。故做此实验花费的时间长,可见度又低,往往教师花了很... 初中焦耳定律的演示实验,教材上的作法是将电阻丝放入煤油中通电后,煤油吸收电阻丝放出的热量,体积膨胀。根据煤油柱升高的不同高度定性的说明“焦耳定律”。由于煤油的膨胀率不大。故做此实验花费的时间长,可见度又低,往往教师花了很多精力和时间,结果却事倍功半,达不到预期效果。 我在上这一节课时对此进行了改进,改进后演示实验只需二分钟左右即可做完。 展开更多
关键词 焦耳定律 演示实验 初中 物理教学
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运用信息手段创设小学语文情景教学的一点尝试 被引量:3
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作者 张玉花 《教育信息化》 CSSCI 2004年第1期45-45,共1页
语文学科有别于其他学科的一个显著特点,就是充满着情感.我们充分利用教材中丰富的情感因素,运用信息手段创设情境教学.计学生受到陶冶.掌握知识.运用信息手段创设语文情境教学是从情与境,情与景,情与理的辨证关系出发,创设典型的场景,... 语文学科有别于其他学科的一个显著特点,就是充满着情感.我们充分利用教材中丰富的情感因素,运用信息手段创设情境教学.计学生受到陶冶.掌握知识.运用信息手段创设语文情境教学是从情与境,情与景,情与理的辨证关系出发,创设典型的场景,激发学生热烈的情绪,使情感活动,认识活动充分结合起来的一种教学模式. 展开更多
关键词 小学 语文 情景教学 信息技术 教学模式
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在写不出作文的午后
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作者 魏巍 《新作文(小学中高年级版)》 2003年第17期18-19,共2页
2002年12月26日,下午2:06,天气:阴冷;心情:?我总想找个人说会儿话,找谁都行。我没办法把想说的全都写出来,中性笔像没了珠一样,根本划不出任何思绪,只想说会儿话,仅仅如此。找你吧,我的朋友,我忽然想到了你。你别摇头,也别开口,只听我... 2002年12月26日,下午2:06,天气:阴冷;心情:?我总想找个人说会儿话,找谁都行。我没办法把想说的全都写出来,中性笔像没了珠一样,根本划不出任何思绪,只想说会儿话,仅仅如此。找你吧,我的朋友,我忽然想到了你。你别摇头,也别开口,只听我说好吗? 展开更多
关键词 作文 中性笔 阴冷 心情 天气 开口 作业 朋友 饼干 速食
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呖咕呖咕,给我阳光
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作者 魏巍 《新作文(小学中高年级版)》 2002年第32期35-36,共2页
题记每个人的心都是一座积木的城堡,那里阳光普照,并且永远纯真。
关键词 阳光 城堡 花瓣 界面 积木 游戏 鼠标 童话 金黄 车子
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无豆腥味速溶豆乳粉加工新技术
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作者 李元大 谢雅琴 《现代化农业》 1993年第11期34-34,共1页
大豆粉是高蛋白营养食品,深受广大消费者的欢迎。传统的大豆粉加工是将大豆用稀碱液浸泡,然后磨碎、分离豆渣,再将豆乳加热、喷雾干燥即得豆乳粉。其制品的缺点是有豆腥味,风味差,保存性差,含有不易消化的多糖、抗胰蛋白酶、凝血索、皂... 大豆粉是高蛋白营养食品,深受广大消费者的欢迎。传统的大豆粉加工是将大豆用稀碱液浸泡,然后磨碎、分离豆渣,再将豆乳加热、喷雾干燥即得豆乳粉。其制品的缺点是有豆腥味,风味差,保存性差,含有不易消化的多糖、抗胰蛋白酶、凝血索、皂角甙等生理有害、有碍物质。现将无豆腥味、速溶豆乳粉加工的3种新技术介绍给广大读者,可供专业户建厂参考。 展开更多
关键词 豆乳粉 加工
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月亮
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作者 伊莱扎.李.福伦 刘洪妤 《疯狂英语(初中天地)》 2002年第25期1-1,共1页
啊!你看那月亮! 她在那儿洋溢着清光。妈妈,看,她多么像一盏挂在天上的灯。上星期她还小呢, 像一张未拉满的弓; 可现在她变大了,
关键词 月亮
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雨中的友情
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作者 曹文杰 《少先队小干部(综合版)》 2002年第Z2期30-31,共2页
时间像箭一样逝去,转眼间,我们都长大了。回想起童年的往事,我总忍不住想笑,是啊,小时候的我成天像个野丫头似的。混在一大群男孩子中间,跟他们一起冲啊,杀啊,那种无忧无虑的日子让我很快乐。
关键词 同学 童年 大群 上楼梯 中间 男女生 指导教师 男生 封建 思考
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