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题名如何提升小学数学教学过程中的实效性
被引量:2
- 1
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作者
孙丽媛
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机构
黑龙江省佳木斯市第十一小学
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出处
《教师》
2014年第12期53-53,共1页
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文摘
小学数学新课标要求学生通过学习获得必要的基本知识、基本技能、基本思想与基本活动,进而促进学生进一步学习。数学具备特有的枯燥性,学生兴趣及教学实效难以得到提升,本文阐述了各种优化教学手段,以达到提升教学质量、提高课堂实效性的目的。
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关键词
教学手段
小学数学
实效性
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名试论小学数学中如何渗透模型思想
被引量:1
- 2
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作者
孙丽媛
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机构
黑龙江省佳木斯市第十一小学
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出处
《数学学习与研究》
2014年第8期59-59,共1页
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文摘
自新课改之后,小学数学课堂教学已经发生了巨大的变化,但是学生的实际能力提高得却有限.数学模型的构建可以帮助学生更好地理解数学知识,并有效地提高学生解决问题的能力.文中主要就小学数学中如何渗透模型思想进行探讨.
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关键词
小学数学
模型思想
教学
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名如何处理小学数学新课改后的“几种关系”
- 3
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作者
孙丽媛
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机构
黑龙江省佳木斯市第十一小学
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出处
《数学学习与研究》
2013年第12期72-72,共1页
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文摘
随着小学数学新课改的不断深入,新课程标准明确指出要坚持以生为本的教学理念,充分体现学生的学习主体性,加强培养学生的实践能力,积极推崇合作、探究、自主的学习模式,培养学生的综合能力,积极采取多样化计算方法,并且构建科学合理的质量评价体系,等等.本文针对新课改之后,如何正确处理合作学习与自主学习的关系,如何处理探究学习与接受学习的关系等进行分析,进而保障新课改之后的重要性内容能充分融入到小学数学教学过程中,提升小学数学教学质量.
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关键词
小学数学
新课改
处理
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名浅析如何培养小学生解决数学应用题的能力
被引量:2
- 4
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作者
贾艳红
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机构
黑龙江省佳木斯市第十一小学
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出处
《数学学习与研究》
2015年第16期105-105,共1页
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文摘
在小学数学教育中,分辨学生是否真正理解知识、很好地掌握所学技能的一项检验方法就是其解决应用题的能力,在本文中笔者讨论了如何提高小学生解决应用题的能力,为学生能力的培养、教师的教学提供参考.
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关键词
小学数学
应用题
能力
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名小学数学乘法教学研究
- 5
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作者
贾艳红
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机构
黑龙江省佳木斯市第十一小学
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出处
《教师》
2015年第24期34-34,共1页
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文摘
小学乘法教学的目的是让学生充分掌握小学乘法的基础知识,并能在现实生活中灵活运用。这就需要教师运用科学的教学方式来进行指导。
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关键词
小学数学
乘法教学
教学研究
基础知识
现实生活
教学方式
用科学
学生
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名让学生在美术课中感受幸福
被引量:1
- 6
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作者
吕亚飞
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机构
黑龙江省佳木斯市第十一小学
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出处
《黑龙江科技信息》
2011年第26期233-233,共1页
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文摘
结合实际工作,谈谈如何让孩子们上好每节美术课,爱上美术课,在美术课上充满信心,尽情绘画,陶冶情操,感受美术课中的幸福。
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关键词
美术课
兴趣
模式
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分类号
G623.75
[文化科学—教育学]
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题名小鸟的哭泣
- 7
-
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作者
刘新羽
王英(指导教师)
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机构
黑龙江省佳木斯市第十一小学六(
黑龙江省佳木斯市第十一小学
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出处
《小雪花(小学快乐作文)》
2009年第1期11-11,共1页
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文摘
一片茂密的大森林里。森林中的一切都是那么的和谐.参天大树、娇艳的小花、天上的飞鸟、地上的虫子。一切都是那么的和谐,但是一个恶毒的猎人却破坏了这森林中动物们和谐(xié)相处的景象,使它们都没有了自己温暖的家。
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关键词
哭泣
森林
和谐
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分类号
B842.6
[哲学宗教—基础心理学]
S763
[农业科学—森林保护学]
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题名我的英文老师
- 8
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作者
张琳林
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机构
黑龙江省佳木斯市第十一小学四(
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出处
《小雪花(小学快乐作文)》
2007年第8期7-7,共1页
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文摘
学校经过多次调查研究,决定给我们请一位外教。知道这件事,我开始一点也不感兴趣,外教有什么好,现在外语难度还算可以,所以我在调研单子上签的是不同意。后来我决定先试听一下,然后再看要不要报名。
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关键词
外教
调查研究
老师
不同意
学英语
调研
单子
学校领导
外语
决定
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分类号
G624.24
[文化科学—教育学]
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题名做陶艺
- 9
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作者
杨忆
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机构
黑龙江省佳木斯市第十一小学六(
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出处
《小雪花(小学快乐作文)》
2007年第1期9-9,共1页
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关键词
陶艺
钥匙链
心形
废物利用
汉字造型
成三角形
毛衣针
长时间
电梯
动手做
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分类号
G624.24
[文化科学—教育学]
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题名第一场雪
- 10
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作者
姜庆一
吴菲(指导教师)
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机构
黑龙江省佳木斯市第十一小学六(
黑龙江省佳木斯市第十一小学
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出处
《小雪花(小学快乐作文)》
2009年第1期9-9,共1页
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文摘
你瞧,这小雪花,纷纷扬扬地落了下来,伸出手,想看看这些可爱的小天使。可是,没等我观察,它们就变成了水珠。抬头仰望它们,这些小家伙又调皮地落在我脸上,清爽的感觉,让人开心极了。
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关键词
小学
作文
语文教学
《第一场雪》
姜庆一
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
G623.24
[文化科学—教育学]
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题名导入简单更有效——以《电铃响丁当》一课为例
- 11
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作者
陈旭
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机构
黑龙江省佳木斯市第十一小学
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出处
《湖北教育(科学课)》
2012年第6期27-27,共1页
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文摘
《电铃响丁当》一课的教材思路是:用电铃导人,先指导学生制作电磁铁,观察实验现象,总结出电磁铁的性质,然后研究电磁铁磁力的大小与哪些因素有关系。经过几次试教以后,学生研究的环节问题不大,就是导人时间长,有些牵强。因为学生是第一次接触电铃(现在学校已经不使用这种电铃了),我需要一一介绍电铃每一部分的名称和它们的作用。学生被这个新奇小电铃的每一部件深深地吸引了,当问及电铃是怎样发出声音时,同学们的回答多种多样,最后常由老师挑明。
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关键词
电铃
导入
电磁铁
实验现象
学生
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分类号
TM925.9
[电气工程—电力电子与电力传动]
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题名荷塘风光
- 12
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作者
姬诗彤
王蕾
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机构
黑龙江省佳木斯市第十一小学五年级
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出处
《小学生作文选刊(中高年级)》
2011年第7期12-12,共1页
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文摘
我的家乡是美丽富饶的佳木斯,这里有一座山清水秀的公园——杏林湖公园。盛夏时节,湖里荷花盛开,满塘荷香飘散四周。荷叶在朝晖中出落得越发动人,好像一个个翠玉雕刻的大圆盘,紧紧相依,绿得似乎闪着油光,满湖的水全被染绿了,看得我眼中、心头只剩下盎然的绿意了。
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关键词
风光
荷塘
佳木斯
公园
时节
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分类号
F592.99
[经济管理—旅游管理]
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题名笔墨纸砚的争吵
- 13
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作者
刘泽华
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机构
黑龙江省佳木斯市第十一小学四(
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出处
《小雪花(小学快乐作文)》
2010年第3期15-15,共1页
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文摘
陈老先生是著名的书法界大师,他的作品流传于世的并不多,所以大家常常称他的作品为“墨宝”。
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关键词
争吵
笔墨
纸
作品
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分类号
C913.1
[经济管理]
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题名北戴河日出
- 14
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作者
王婧琦
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机构
黑龙江省佳木斯市第十一小学四(
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出处
《小学阅读指南(高年级版)》
2016年第4期31-31,共1页
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文摘
一大早妈妈把我叫醒,领着睡眼惺忪的我,迎着清爽的晨风,来到了鸽子岛。天空蓝蓝的,还有几朵云在散步。太阳还没有上班,周围静悄悄的,只能隐隐听见清晨散步的人们愉快交谈的声音。大海唱起了歌。我踏着洁白的浪花,在沙滩上跳跃、玩耍。我所经过的地方,都留下了一串小脚印。
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关键词
北戴河
日出
散步
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分类号
F592.722
[经济管理—旅游管理]
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题名自动检测笔
- 15
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作者
曹琳琳
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机构
黑龙江省佳木斯市第十一小学
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出处
《良师(小学1-2年级)》
2004年第5期40-40,共1页
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关键词
时用
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分类号
G624.6
[文化科学—教育学]
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题名雪
- 16
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作者
刘佳旭
吴菲(指导教师)
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机构
黑龙江省佳木斯市第十一小学六(
黑龙江省佳木斯市第十一小学
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出处
《小雪花(小学快乐作文)》
2009年第1期9-9,共1页
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文摘
风儿,悄悄送去了秋,迎来了冬……早上推开门,啊!好一个美丽的童话世界。白皑皑的雪,衬(chèn)托出了冬的可爱。这洁白晶莹的雪啊!是那么俏皮,可爱。我爱雪,爱她纯真动人;爱她洁白可爱;爱她洗刷了大地的污垢。
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名美丽的茉莉花
- 17
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作者
宋岩奇
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机构
黑龙江省佳木斯市第十一小学四年级
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出处
《小学阅读指南(高年级版)》
2012年第7期25-26,共2页
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文摘
张丽莉——她的名字如同她的人一样,像一朵美丽的茉莉花一样纯洁、娇艳。正值青春年华的她,双腿却被无情的夺走。"孩子们没事吧?"这是她苏醒后的第一句话,这句话触动了每个人心灵的最深处。有谁会想到,在面临巨大的痛苦后,她更多想到的不是自己,而是学生。她是一位富有爱心的老师,每月的工资不到1000元,却还毅然从中拿出100元来资助贫困学生。一张张奖状证明了她的敬业精神。她所在的班级学生,更是不断进步,佳绩频频。在家里,她是一个好妻子,好女儿;在学校里,她是好老师,好同事。天使般的她守护着她的每一个学生,从不放弃。这位美丽的教师虽然折断了双腿,但她已成为全中国最美丽的人。
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关键词
茉莉花
贫困学生
敬业精神
老师
纯洁
孩子
奖状
班级
-
分类号
G526.78
[文化科学—教育技术学]
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题名美丽的松花江
- 18
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作者
张涵音
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机构
黑龙江省佳木斯市第十一小学六(
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出处
《小学阅读指南(高年级版)》
2015年第6期28-29,共2页
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文摘
听爸爸妈妈说,我们佳木斯这段的松花江边原来只有地砖、水泥柱、大铁链子。现在可好啦:整洁的围栏,平整的地板,曲径通幽的小路,色彩缤纷的花草,古色古香的亭台,种类齐全的健身器材……最令人陶醉的是江边夜晚的灯光,星星点点的,成群结队的灯光照着江水,江水映着灯光。我爱松花江,我爱松花江的春。你看啊,松花江边干裂的泥土又滋润了起来,江水饱满、清澈!看呀,人们脱去厚厚的棉衣,和着歌声跳着快乐的舞步,多么幸福的画面!
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关键词
水泥柱
我爱
健身器材
色彩缤纷
花花草草
就这样
滑板车
指导教师
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分类号
TV87
[水利工程—水利水电工程]
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题名亲情是无价的爱
- 19
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作者
裴浍莹
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机构
黑龙江省佳木斯市第十一小学六年级
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出处
《小学阅读指南(高年级版)》
2012年第5期32-32,共1页
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文摘
从呱呱落地的那一刻起,就注定爸爸妈妈要用一生的心血去爱我,呵护我:在我晃晃悠悠学习走路时,爸爸宽大的手臂就成了我安全的港湾,每次将要摔倒,他那强有力的双手就会将我一次一次小心翼翼地扶起;在我呀呀学语时,妈妈不厌其烦地一遍一遍教我说,陪我读;上幼儿园的第一天,看着我哭个不停,他们的眼中满是不忍,可是却依旧没有回头,因为他们知道,这时的严格是对我最好的爱;
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关键词
亲情
幼儿园
妈妈
学习
学语
哭
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分类号
G612
[文化科学—学前教育学]
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题名看日出
- 20
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作者
鞠清夷
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机构
黑龙江省佳木斯市第十一小学五(
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出处
《小学阅读指南(高年级版)》
2015年第8期42-43,共2页
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文摘
清晨,我特意早起,爬上门前的小山,遥望东方的天空,焦急地等待红日的出现。渐渐破晓,淡青色的天空镶着几颗残星,大海朦朦胧胧的,如同笼罩着银灰色的轻纱。这时,万籁俱寂,偶尔从远处传来几声鸡鸣。一会儿,东方天空浮起一片鱼肚白,大地也渐渐地光亮起来。
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关键词
比喻修辞
文章语言
身临其境之感
画面感
指导教师
孙丽
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分类号
TB82
[一般工业技术—摄影技术]
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