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浅谈小学英语词汇的教学方法
1
作者
王芳
《活力》
2010年第14期109-109,共1页
词汇是学习一门语言的基础.是语言的三种要素之一。如果没有足够的词汇.我们就不能顺利地与人沟通,表达自己的想法和意愿。学习英语也是一样,词汇是学生在英语学习中最大的障碍。通过几年的小学英语教学。我逐渐摸索出了一些英语词...
词汇是学习一门语言的基础.是语言的三种要素之一。如果没有足够的词汇.我们就不能顺利地与人沟通,表达自己的想法和意愿。学习英语也是一样,词汇是学生在英语学习中最大的障碍。通过几年的小学英语教学。我逐渐摸索出了一些英语词汇的教学方法:
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关键词
小学英语
词汇
教学方法
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职称材料
校本教研与教师的专业成长
2
作者
隋立红
《活力》
2010年第14期112-112,共1页
校本教研是指以学校为基地,以教育教学实践中的实际问题为研究内容,以学校管理和教师为研究主体,以促进师生共同发展为研究目的所开展的教学研究活动。校本教研的核心就是对教师“教学”的研究。成功的校本教研,它要解决教育教学中...
校本教研是指以学校为基地,以教育教学实践中的实际问题为研究内容,以学校管理和教师为研究主体,以促进师生共同发展为研究目的所开展的教学研究活动。校本教研的核心就是对教师“教学”的研究。成功的校本教研,它要解决教育教学中最实际的问题,这也是校本教研的基本法则。
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关键词
校本教研
课例研讨
素养
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职称材料
题名
浅谈小学英语词汇的教学方法
1
作者
王芳
机构
黑龙江省佳木斯市第十小学
出处
《活力》
2010年第14期109-109,共1页
文摘
词汇是学习一门语言的基础.是语言的三种要素之一。如果没有足够的词汇.我们就不能顺利地与人沟通,表达自己的想法和意愿。学习英语也是一样,词汇是学生在英语学习中最大的障碍。通过几年的小学英语教学。我逐渐摸索出了一些英语词汇的教学方法:
关键词
小学英语
词汇
教学方法
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
校本教研与教师的专业成长
2
作者
隋立红
机构
黑龙江省佳木斯市第十小学
出处
《活力》
2010年第14期112-112,共1页
文摘
校本教研是指以学校为基地,以教育教学实践中的实际问题为研究内容,以学校管理和教师为研究主体,以促进师生共同发展为研究目的所开展的教学研究活动。校本教研的核心就是对教师“教学”的研究。成功的校本教研,它要解决教育教学中最实际的问题,这也是校本教研的基本法则。
关键词
校本教研
课例研讨
素养
分类号
G472.5 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
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作者
出处
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1
浅谈小学英语词汇的教学方法
王芳
《活力》
2010
0
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职称材料
2
校本教研与教师的专业成长
隋立红
《活力》
2010
0
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职称材料
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