浅议如何解决小学课堂教学改革存在的问题探究

本文阐述了一是课前导入的作用主要是为了导学新知,好的激趣导入可以引发学生对新知学习的兴趣,从而为下面的学习做好铺垫,也可以说是为学生学习新知铺路架桥的。二是使用微机课件过频过滥,必要性不大。三是小组学习形同虚设,走过场没效果。四是反馈矫正不及时,时间短,效果差。要促使学生进行问答交流,促进学生自主学习,努力提高自主学能力,养成自主学习的习惯。

创建高效课堂教学新模式浅议

在课堂教学改革深入开展的今天,课堂教学模式如雨后春笋般地涌现出来,那么什么事能够创建课堂高效的模式呢?那就是能够适应学生发展情况的模式;能够符合学生实际情况的模式;贯彻激发、引导、研讨交流、应用学学知识和技能的模式、引导学生自主合作学习,乐学搞笑的课堂教学模式。这样的模式不单纯追求形式,是形式和内容和谐统一的课堂高效的教学模式。