有效兼顾教育活动中的情感与能力

随着幼儿园教育各项改革的不断深入,尤其是《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)都明确指出幼儿园应“以游戏为基本活动”。我园以“编织孩子们快乐成长的梦想”为办园理念,引领一线教师将先进的教育理念转化为教师的教育行为,让游戏渗透到幼儿的一日活动中,把游戏还给孩子。何谓“游戏”?每个人都有不尽相同的理解。一直以来,各种幼教理论对“游戏”的定义也不完全相同。我园以体育游戏为例,就此话题展开了园本教研活动。

我想像爸爸一样……

午餐后的闲暇时光，孩子们在座位上开心地做着自己喜爱的活动。忽然，晓晓走到老师面前，小声地说：“老师!咱们班出小偷了，奇奇的小汽车文具盒丢了，咱们快去抓小偷吧!”

《有趣的报纸》（健康活动）

内容简介：本节课,教师带领幼儿围绕旧报纸设计和实施了形式多样的游戏活动,旨在激发幼儿探究的兴趣,培养其创造性.第一个环节是预热阶段,教师带领孩子们在音乐中做热身运动,准备好好玩一把.第二个环节是启发幼儿探索报纸的多种玩法.第三个环节是合作玩报纸,幼儿们两两或者多个人在一起探索报纸的玩法.第四个环节是借助其他道具探究报纸的玩法,幼儿借助不同的道具先后分别玩了打保龄球、门球等游戏.活动反思：整个活动以游戏的形式展开,形式多样,富有变化,让幼儿充分感受到了一物多玩的乐趣,同时幼儿也创造出了许多不同的游戏方法,收获了丰富的创造性体验,为后续发展奠定了基础.

小猫的旅行

设计意图。小班幼儿喜欢在情境中、故事中、角色游戏中模仿、表演、游戏。教师应为幼儿提供尽可能多的活动机会和条件,将形式多样的游戏贯穿活动当中,教师要以身作则,成为幼儿模仿学习的榜样,同时充分利用幼儿同伴群体的资源,给幼儿创造在游戏中通过模仿向同伴学习的机会。“小猫的旅行”这个游戏活动,让孩子在故事情境中中,激起愉快的活动情绪。

美丽的家园

我爱我的家,温暖如港湾。我爱我家园,美丽像幅画。孩子们用五颜六色的蜡笔,展开丰富的想象,用多种图形组合成了活泼生动的画面,大胆地运用浓厚鲜艳的对比色块,展现了幼儿内心丰富的童心世界,由于内容贴近幼儿生活经验,整个画面线条流畅、涂色均匀。

泡泡里的世界

看!阳光下五颜六色的泡泡,多漂亮啊!如果把它们都吹到纸面上会是怎样的效果呢？泡泡会越吹越多,小朋友们,看看泡泡像什么？根据你们的想象进行添画,神奇的泡泡就会变成美丽的图案。发挥你们的想象力,来试一试吧!工具材料：一次性吸管、纸杯、水粉颜料、排笔刷、洗洁精等。

充分理解与接纳“熊孩子”

说到“熊孩子”，幼儿园里也是无处不在。下楼时，一下跳4个台阶，让小朋友欢呼，吓得老师一头冷汗；大家都在玩积木，就听“哗啦”一声响，玩具都被推倒在地，引起一片骚乱；大课问操时，以小便为由偷偷地溜回教室玩一会儿玩具；户外活动时。

会飞的世界

美术活动中，我让孩子们用多彩的画笔画出他们的内心世界，画出自己的未来，画出自己的梦想。我在不停地巡视着每一个孩子的创作过程。美奕小朋友拿着自己的作品，朝我走过来说：“老师，我画了一个会飞的世界。”

孩子“偷拿”东西的案例解析

幼儿园孩子“偷拿"东西的现象是很普遍事情,好像很多孩子在成长过程中都有这么一个阶段,偷偷地拿父母口袋里的零钱买自己喜欢的玩具,或者把幼儿园的玩具、别的小朋友的东西带回家玩。发现孩子将别人的东西带回家了,不要用“偷”这样的字眼,这样会给孩子心灵造成阴影,教师、父母不要惊慌,这也不代表孩子学坏了,应该好好的进行教育。

泡沫画画

包装用的泡沫，是小朋友在日常生活中能够见到的。这么普通的材料，经过擦、涂、拓印等方法，就可以让它变出你喜欢的漂亮图案，动动你的脑筋，我们一起来绘画吧。

毛毛草的舞蹈

地球上生长着大量的植物，他们对我们人类的生存起着非常重要的作用。今天，我们就利用大自然赐予我们的植物毛毛草来制作画笔。

一把剪刀引发的故事

2012年5月，我怀揣着一颗懵懂少女心踏入了幼教事业。初来乍到，我就被一群可爱的小淘气深深地吸引了。和他们在一起，我仿佛也回到了我的童年。

冬情雪趣

＂下雪了,下雪了。＂期盼已久的冬雪终于来了。孩子们堆雪人、打雪仗,三五成群,给雪娃娃装上了黑黑的大眼睛、红红的长鼻子,再送给雪娃娃一顶小红帽。雪娃娃的笑容在孩子们稚嫩的画笔下,流淌出心里甜甜的滋味。

与雪为乐乐趣多

一场鹅毛大雪过后,整个世界银装素裹,静静等待着孩子们来探秘.

关于“幼儿教师读书年”的活动倡议

当我们在“在线交流”栏目开展了“谈谈对我影响深刻的一本书”的活动后，教师们的来稿踊跃、丰富、情真意切……让我们倍感欣慰的是：在生活工作均呈现快节奏的今天，个体获取知识的方式多种多样，但阅读仍然是教师们获取知识的主要途径，不论专业书刊、励志书籍、小说、散文等等，广泛的阅读不仅能让人获得知识，更能让人的心灵变得丰富充沛……为此，本刊在2017年度将延续“幼儿教师读书年”的活动，倡议老师们在工作之余、寒暑假期里——读一本好书、写一篇收获，谈谈对自己的思想、行为、情感、专业成长等等方面有深刻影响的一本书。

娃娃家里可以玩水吗

娃娃家里仿真的物品形象、逼真,有炉灶、电磁炉、高压锅、炒菜锅、菜板、刀叉、洗碗盆、榨汁机、饮水机等各种物品。小班幼儿都喜欢进入这个区域,而且他们动手操作的积极性很高,-会儿就能听见"我洗好菜了""我负责切菜""那我烧水""你炒菜吧"等这样的声音,真是热闹非凡呀!

娃娃家里可以玩水吗?

娃娃家里仿真的材料形象逼真,有炉灶、电磁炉、高压锅、炒菜锅、菜板、刀铲、洗碗盆、榨汁机、饮水机等各种物品。小班幼儿都喜欢进入这个区域,而且他们动手操作的积极性很高,一会儿就能听见“我洗好菜了”“我负责切菜”“那我烧水”“你炒菜吧”等这样的声音,真是热闹非凡呀!

“甜甜”的批评

午睡时间到了，孩子们都上了床，可是脱下的鞋子乱七八糟摆了一地，只有健健不但把自己的鞋摆好，还把别的小朋友的鞋一一摆好。我走了过去没有批评其他孩子，只是微笑着对健健说：“今天健健的表现真棒，把鞋子摆得真整齐，