高中语文个性化阅读教学策略探究

个性化阅读是一种教学理念，以尊重学生个性为前提，以培养学生的创新意识为目标。笔者认为个性化阅读教学首先应创造和谐的师生关系，其次要争取有利于学生个性发挥的阅读教学方法和活动，此外还应坚守真善美原则和整体性原则。

历史教学资源对终身学习实效性的影响

教学资源是有效提高教学实效性的重要支撑条件,正是因为有了教学资源的支持,才使得实现真正意义的终身教育成为可能。在历史教学中,各类教学资源所能发挥的作用同样也是不容忽视的,通过资源的有效利用促进历史知识学习的终身化将是本文研究的重点。

构建新课标下的高中语文课堂

新课标对中学语文教学提出了新的要求,这就需要教师深入领会新课标的精神,并通过改革课堂教学方法,更新教学理念,转变教学态度,创新培养模式,在具体的教学实践过程中,努力实现新课标所规定的教学目标。