中小学数学教学中渗透德育的方法

将德育纳入教学目标是新课改的首要标准。数学不同于语文等其他文科类学科,有空间和数量等具象的概念,数学教学又是学校教学活动的重要组成部分,因此在数学教学中渗透德育是十分必要的。

初中生写作能力提升的技巧与方法

初中是学生整个学习生涯的重要阶段，是打好学习基础，提升整体能力的基础性学段。初中生写作能力的提升是语文教学的重点和难点。现代教学理念要求学生具备一定的核心素养，这包含基于人文底蕴和科学精神的文化基础。如何提升学生的写作能力，是现代语文教师必须关注的问题。

基于数学教学的中小学生创新能力培养

创新是历史进步的动力、时代发展的关键，位居今日中国“五大发展理念”之首。国家提出打造核心素养的教育理念，创新也是其中重要的一项。这说明创新之于今天的中国发展、人才培养有着举足轻重的作用和意义。中小学生创新意识和能力的培养是创新人才培养的基础，作为教学活动的重要承担者，教师要根据教学内容创新教学方法，使学生在学习过程中形成创新意识和创新能力。

中小学数学教师教学技能提升路径

新课改标准要求学生成为课堂主体，使师生地位发生明显变化，但这并不意味着学生成为主导。教师需要不断提升自身素养和教学技能，更好地组织教学活动。教师教学技能和教学素养是学生核心素养培育的关键。

基于语文教学的中小学生德育方式探讨

中小学生由于年龄较小，对事物的认知尚处于不成熟阶段，缺乏对是非对错和善恶真假的鉴别能力。然而，在这个阶段，又是他们对世界充满好奇，接受新事物较快的时期，如果不对他们进行有针对性的思想品德教育，将会出现很多现实问题。将德育融入语文课堂教学，不仅是新形势下核心素养培育的基本要求，更是现代语文教学所必须承栽的内容。