加强教学管理,促进内涵发展,打造品牌高中

宝泉岭高级中学高考成绩连年实现突破,始终保持黑龙江垦区高中进入文理科前10名人数、总分600分以上人数、一本入段人数、二本入段人数、考入清华及北大人数五项第一的优异成绩。自2009年本人任宝泉岭高级中学校长以来,学校每年都有学生考入清华、北大,先后共有21人考入清华、北大,6人考入香港中文大学,1人考入香港理工大学,重本、普本升学率保持稳中有进,学校高考升学率进入全省前十名行列。

《张衡传》中的传统文化教学

高中阶段的传统文化教学以教材为基础,让学生在教材中体会中华优秀传统文化,这符合高中语文核心素养的要求。《张衡传》中的称谓文化是其集中的体现。如何让学生在基础学习中感受中华优秀传统文化?教师如何在教学中"剥茧抽丝"?只有解决这些问题,才能有效提高学生对语文学习的兴趣与热情。

多媒体在高中美术鉴赏课中的应用

随着课程改革的不断推进,美术鉴赏课成为高中课堂的必修课程。而时代的进步为高中美术教学引进了新的教学工具——多媒 体,为课堂教学注入了新鲜血液,使美术教学变得更加有趣,调动学生的积极性和主动性,使学生对美术鉴赏课充满兴趣。那么如何将多 媒体与高中美术鉴赏课进行融合呢?笔者结合自身的教学经验,对这一内容进行了探讨,希望为一线教师提供一定的借鉴价值。

问题教学法在高中语文教学中的应用——以《荷塘月色》教学为例

在当前的教育背景下,传统的高中语文教学模式已经逐渐显现出其弊端,这就给教学质量的提升造成了十分不利的影响,而为了改变这种局面,教师应该从教学方法上进行转变,正是基于这样的前提,问题教学法的完善给教学方法的转变提供了契机。因此,本文将结合笔者实际的从教经验,谈一谈应该怎样把问题教学法应用于高中语文教学当中。

基本不等式教学过程及感悟

基本不等式形式简捷、对称，应用灵活．利用基本不等式求函数最值时，强调三个条件：“一正、二定、三相等”；常用的方法：拆、凑、代换、平方、和积转化；探究连用不等号，等号成立的条件一致．让学生感悟到等价转化、数形结合等数学思想方法，数学运算技巧的灵活和化难为易的数学意识；体会到数学的严谨性；基本不等式的简捷对称，让学生感受到了数学之美，激发学习热情．