探索精细化管理,打造研究型教师队伍

学校是教师工作和展示自己能力的平台,教师是学校的基本组成要素,教师的发展离不开学校,同时学校的发展也离不开教师,在教育教学管理中把学校和教师紧密结合起来,通过学校的精细化管理,来打造研究型的教师队伍。

《单质碳的化学性质》说课稿

教材来源：人教版九年级化学上册第六单元《碳和碳的氧化物》课题1《金刚石、石墨和C60》的第二课时《单质碳的化学性质》。一、教材分析（一）教材的地位和作用这节课的内容中,碳的可燃性在《氧气》一节已学习过,本节是在此基础上的扩展和完善;碳的还原性是本节课的新知识,这两部分内容对后来学习一氧化碳的化学性质做了很好的铺垫,