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谈初中写字教学活动的组织与操作
1
作者
石铁权
《黑龙江教育(中学版)》
2012年第12期28-29,共2页
作为一名语文教师,作为一名将对学生一生产生很大影响的班主任,科学编制写字习字制度,精心设计习字活动,系统组织习字练习,巧妙设计写字机制,于快乐有趣、活泼向上的氛围中,不着痕迹地完成教书育人的重任,可谓是一件善事,更是...
作为一名语文教师,作为一名将对学生一生产生很大影响的班主任,科学编制写字习字制度,精心设计习字活动,系统组织习字练习,巧妙设计写字机制,于快乐有趣、活泼向上的氛围中,不着痕迹地完成教书育人的重任,可谓是一件善事,更是一件幸事。
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关键词
写字教学
系统组织
操作
初中
精心设计
语文教师
教书育人
班主任
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职称材料
题名
谈初中写字教学活动的组织与操作
1
作者
石铁权
机构
黑龙江省农垦总局牡丹江管理局兴凯湖农场中学
出处
《黑龙江教育(中学版)》
2012年第12期28-29,共2页
文摘
作为一名语文教师,作为一名将对学生一生产生很大影响的班主任,科学编制写字习字制度,精心设计习字活动,系统组织习字练习,巧妙设计写字机制,于快乐有趣、活泼向上的氛围中,不着痕迹地完成教书育人的重任,可谓是一件善事,更是一件幸事。
关键词
写字教学
系统组织
操作
初中
精心设计
语文教师
教书育人
班主任
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
谈初中写字教学活动的组织与操作
石铁权
《黑龙江教育(中学版)》
2012
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