如何提高课堂高效性的思考

有效的课堂教学是通过课堂教学活动,让学生在认知和情感上均有所发展。从事小学数学教学的过程中,对于低效教学各种表现及提高课堂高效性的方法进行分析。

《海燕》教学设计

（本课选自人教版义务教育课程标准实验教科书《语文》八年级下册。）学习目标：1.识记＂胆怯＂＂翡翠＂＂蜿蜒＂等词语,做到会读、会写、会运用;2.在朗读的基础上品味和分析海燕的形象意义;3.理解象征、对比手法在文中的运用;4.感受海燕自信、乐观、勇敢的品质和积极的人生态度,并从中得到启发。重难点：结合作品背景,在朗读中赏析海燕形象,领会作品的象征内涵。一、新课导入1.介绍《海燕》的深远影响,激发学生的求知欲望。2.简介作家高尔基及其作品。3.出示《海燕》一文的写作背景。