为开创成人教育理论研究新局面而奋斗——在黑龙江省成人教育学会1982年年会上的总结发言

黑龙江省成人教育学会一九八二年年会,是在省教育厅党组和省哲学社会科学联合会的关怀和指导下召开的。参加这届年会的有省成人教育学会的集体会员代表、个人会员和提交学术论文的成人教育工作者,以及省直各产业系统的成人教育负责同志,共一百三十多人。

《黑龙江省职工初中语文补课纲要(试行)》内容简介及使用说明

全国统编《工农业余中等学校初中语文课本》出版两年多了。这套教材在我省经过试点、过渡、推广三个阶段,目前已为大多数业余学校所采用。这对统一教学内容,统一教学时数,统一考核标准起了很大作用,有利于实现语文教学的正规化。但是,由于当前工农中等文化教育大都属于补课性质,各地在使用教材时,都做了不同形式的处理。有的删减了一些篇目,有的对教学内容进行了重新组合,有的汉语、文学分别讲授。内容不同,课时不一,标准各异。为了适应初中文化补课的需要,根据教育部有关文件精神,省函授广播学院工农教育研究部中文教研室制订了《黑龙江省职工初中语文补课纲要(试行)》(以下简称《纲要》)。《纲要》是在广泛征求意见、吸取各地经验的基础上产生的。经试点证明,它适于补课应用。《纲要》的适用对象是读过初中。

黑龙江省职工初中数学补课纲要(试行)

为了使初中数学补课内容和教学时间适合成人学习特点,达到补课的目的和要求,根据教育部(81)教工农字025号文件精神,结合我省情况,编写了《黑龙江省职工初中数学补课纲要》,供各地补课及考核时试用。一、补课目的1968年到1980年参加工作的青壮年职工,由于十年动乱耽误了学习,他们大多数人的数学实际程度没能达到初中毕业的水平,致使在学习生产技术、业务知识上,遇到了很大困难。对他们进行初中数学补课,就是要使他们掌握初中代数和平面几何的基础知识和技能,为进一步学习和提高打好基础,并能应用所学知识解决生产、工作中的一些问题。二、补课要求通过补课,使广大青壮年职工的数学水平,基本达到初中毕业的程度。

黑龙江省职工初中语文补课纲要(试行)

青壮年职工的“双补”教育,已在全省展开。为使教学内容适合当前实际情况,保证教学质量,符合“速成”的要求,省函授广播学院工农教研部根据教育部的文件精神,编写了职工初中各学科的补课纲要。从本期起,本刊将陆续刊载。

论《红楼梦》中管家奴仆的身份

(一)十年内乱中的“评红”运动,是以“坚持用阶级观点研究《红楼梦》”为其特色的。在这场运动中,对《红楼梦》中的阶级关系提出了一些新的说法。把姨娘定为属于剥削阶级的“半主子”,是这种新说之一;把管家奴仆定为“剥削阶级的附庸”,又是这种新说之一。对前一种新说,我在另一篇文章里做过辨明①,本文则试图对后一种新说进行一些评析,并对这些新说的阶级观点做些剖解。这种“剥削阶级的附庸”说(以下简称“附庸”说),在一九七四年出版的一本十五万言的“评红”专著里,有过最完整的论述,引述如下:

全省职工教育专职教师队伍情况的调查报告

为适应经济发展的需要,根据全国职工教育规划的要求我省提出从现在到九○年期间“形成一支在数量上能够满足需要,质量上能够掌握现代科技和经营管理知识,专业配套的干部队伍,形成一支以中级技术工人为主体,技术等级比较合理,具有较高文化素质的工人队伍”。要实现这一任务。