小学语文作文教学点滴谈

语文教学中,听说读写四个部分密不可分,作为压轴的"写"又是语文教学的重中之重。小学作文教学是学生写好文章的基础工作,这就要求教师要重视小学作文教学,注重学生的语言积累和运用,让学生在真实的生活中寻找灵感,表达切身体会。为此,教师在教学中要采取多种教学方式,激发学生的写作热情,打破框架模式,还给学生一个自由发挥的空间,创新作文讲评体系,减轻学生的压力,学生才会把作文写好。

如何培养农村小学生的写作能力

《语文课程标准》指出：写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、进行创造性表述的过程。阅读是写作的基础，学生从阅读中汲取营养，学习写作技巧，促进写作能力的提高，这是作文教学的基本途径。培养农村学生作文能力应从兴趣、环境方面入手，从阅读、观察等方面培养，转变教师的作文教学观念，改进作文教学方法，使学生热爱美好生活，平时积极积累写作素材，增强学生写作的兴趣和信心。

浅谈如何提高小学生阅读能力

阅读的过程是读者和作者情感交流的过程. 不考虑学生的情感因素, 固然也能使他们学到知识和技能, 但不能引起他们的兴趣, 不可能使他们始终如一地保持积极的学习态度.而知识的获得与广泛的阅读积累是密不可分的. 阅读教学不仅要求学生学会文本中的内容及思想内涵, 而且要求学生广泛阅读各种课外有益书籍, 以拓宽知识视野, 陶冶情操, 塑造人格.