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诗二首
1
作者
唐永聚
张德英
《数学小灵通(启蒙版)(学龄前)》
2006年第Z2期24-,8,共2页
关键词
下岭
下载PDF
职称材料
电算化的今天财会人员也要学习珠心算
2
作者
唐永巨
石一钓
《珠算与珠心算》
2004年第1期37-38,共2页
珠心算研究对象是人脑高速计算的本能,它的任务是以计算、开智为本。李政道博士说过“算盘是古老的计算机”。说它古老,是因为它有上千年的历史,说它是计算机,是因为计算机的算题过程和利用算盘(珠心算)的算题过程基本相同,电子计...
珠心算研究对象是人脑高速计算的本能,它的任务是以计算、开智为本。李政道博士说过“算盘是古老的计算机”。说它古老,是因为它有上千年的历史,说它是计算机,是因为计算机的算题过程和利用算盘(珠心算)的算题过程基本相同,电子计算机与珠算(珠心算)的基本原理一致,运算机制一样,系统相似,语言相应,
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关键词
珠心算
电子计算机
算题过程
电算化
财会工作
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职称材料
认字同位数乘法心算——论黄氏新位位清乘法心算
3
作者
唐永巨
《珠算与珠心算》
2003年第4期39-40,共2页
乘法心算种类很多,常见的有:笔算式心算;速算式心算;珠算式心算等。这些心算都属于层层清,若遇到大位数会使儿童脑记数负担加重。但黄冠斌研究员首创的“新位位清”乘法心算,一般只须有1—2位数加法心算技能就可以了,这就大大减轻了脑...
乘法心算种类很多,常见的有:笔算式心算;速算式心算;珠算式心算等。这些心算都属于层层清,若遇到大位数会使儿童脑记数负担加重。但黄冠斌研究员首创的“新位位清”乘法心算,一般只须有1—2位数加法心算技能就可以了,这就大大减轻了脑记数负担,突破了增位难关。 所谓黄氏新位位清乘法。
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关键词
新位位清乘法心算
乘法心算
黄冠斌
珠心算学
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职称材料
探究性学习与数学思想方法的渗透——试论新课改后的珠心算教学
4
作者
唐永聚
胡玉凤
唐静馨
《齐鲁珠坛》
2004年第2期40-42,共3页
《国家数学课程标准》指出:“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”珠心算数学教学也必须按照《课程标准》进行。
关键词
珠心算教学
新课改
数学思想方法
探究性学习
个位数
减两位数
两位数加
尝试探究
北安市
借位
原文传递
“接受性学习”和“发现性学习”在珠心算数学中的应用
5
作者
朱广义
卢春平
唐永聚
《齐鲁珠坛》
2005年第2期51-53,共3页
关键词
“接受性学习”
发现性学习
珠心算
全国教育科学规划
教学效果
学生素质
数学
大脑潜能
课题实验
早期开发
原文传递
题名
诗二首
1
作者
唐永聚
张德英
机构
黑龙江省北安市教科所
黑龙江省
北安市
和平小学
出处
《数学小灵通(启蒙版)(学龄前)》
2006年第Z2期24-,8,共2页
关键词
下岭
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
电算化的今天财会人员也要学习珠心算
2
作者
唐永巨
石一钓
机构
黑龙江省北安市教科所
黑龙江省
运输管理局
出处
《珠算与珠心算》
2004年第1期37-38,共2页
文摘
珠心算研究对象是人脑高速计算的本能,它的任务是以计算、开智为本。李政道博士说过“算盘是古老的计算机”。说它古老,是因为它有上千年的历史,说它是计算机,是因为计算机的算题过程和利用算盘(珠心算)的算题过程基本相同,电子计算机与珠算(珠心算)的基本原理一致,运算机制一样,系统相似,语言相应,
关键词
珠心算
电子计算机
算题过程
电算化
财会工作
分类号
O121.5 [理学—基础数学]
F232 [经济管理—会计学]
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职称材料
题名
认字同位数乘法心算——论黄氏新位位清乘法心算
3
作者
唐永巨
机构
黑龙江省北安市教科所
出处
《珠算与珠心算》
2003年第4期39-40,共2页
文摘
乘法心算种类很多,常见的有:笔算式心算;速算式心算;珠算式心算等。这些心算都属于层层清,若遇到大位数会使儿童脑记数负担加重。但黄冠斌研究员首创的“新位位清”乘法心算,一般只须有1—2位数加法心算技能就可以了,这就大大减轻了脑记数负担,突破了增位难关。 所谓黄氏新位位清乘法。
关键词
新位位清乘法心算
乘法心算
黄冠斌
珠心算学
分类号
G623.57 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
探究性学习与数学思想方法的渗透——试论新课改后的珠心算教学
4
作者
唐永聚
胡玉凤
唐静馨
机构
黑龙江省北安市教科所
出处
《齐鲁珠坛》
2004年第2期40-42,共3页
文摘
《国家数学课程标准》指出:“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”珠心算数学教学也必须按照《课程标准》进行。
关键词
珠心算教学
新课改
数学思想方法
探究性学习
个位数
减两位数
两位数加
尝试探究
北安市
借位
分类号
O121.5 [理学—基础数学]
原文传递
题名
“接受性学习”和“发现性学习”在珠心算数学中的应用
5
作者
朱广义
卢春平
唐永聚
机构
黑龙江省
北安市
铁南小学
黑龙江省北安市教科所
出处
《齐鲁珠坛》
2005年第2期51-53,共3页
关键词
“接受性学习”
发现性学习
珠心算
全国教育科学规划
教学效果
学生素质
数学
大脑潜能
课题实验
早期开发
分类号
O121.5 [理学—基础数学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
诗二首
唐永聚
张德英
《数学小灵通(启蒙版)(学龄前)》
2006
0
下载PDF
职称材料
2
电算化的今天财会人员也要学习珠心算
唐永巨
石一钓
《珠算与珠心算》
2004
0
下载PDF
职称材料
3
认字同位数乘法心算——论黄氏新位位清乘法心算
唐永巨
《珠算与珠心算》
2003
0
下载PDF
职称材料
4
探究性学习与数学思想方法的渗透——试论新课改后的珠心算教学
唐永聚
胡玉凤
唐静馨
《齐鲁珠坛》
2004
0
原文传递
5
“接受性学习”和“发现性学习”在珠心算数学中的应用
朱广义
卢春平
唐永聚
《齐鲁珠坛》
2005
0
原文传递
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