小学课堂中处理偶发事件的艺术

偶发事件是课堂教学中在教师的意料之外发生的事件。偶发事件并非都是偶然发生的，其中隐含着许多必然因素，因此教师在教学过程中要减少偶发事件的发生，一旦发生偶发事件，要巧妙加以处理。

谈小学语文教学中的情感功能

情感是对外界刺激的心理反映，是维系和协调师生双边活动的纽带和桥梁，是教学活动的灵魂，直接影响着教学效果的好坏。教师是教学活动的组织者也是传授者，在教学中起主导作用。教师的情感因素对学生学习的影响很大。因此，教师必须具备良好的、稳定的、最有利于教学的情感品质，对学生怀有热爱之情、愉悦之情、宽容之情，使师生感情融洽、相互信任，教学气氛活跃，更好地完成教育教学任务。

电子白板在小学教学中的积极影响

电子白板作为一种新型的教育信息化装备,整合了传统黑板和现代多媒体教学的优势。随着市教育信息化知识的普及,我校作为一所改革前沿的农村小学也有幸安装了电子白板。近一段时间以来电子白板在我校的各学科中得到了应用,相对于传统课堂教学而言电子白板的应用对我校的课堂教学产生了很大的影响。本文就电子白板对师生的促进作用和教学效果的提高谈些理解。

如何提升学生的语文素养

学校教育关系着孩子的未来，关系着千家万户的幸福，关系着整个社会的文明程度。在小学阶段，语文教师对学生语文素养的培养尤为重要，在教育教学中可以加入一些内容，如《三字经》《论语》《中庸》《大学》《古诗三百首》《童话故事》《寓言故事》《科普故事》等等。教师应充分利用课堂教学，带领学生学习古代诗词、诗经、现代故事等，抓住生活中的生动素材，形成记日记的好习惯，同时，利用课外的大课堂，引导学生提升语文素质。