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现代信息技术与小学语文教学深度融合的有效途径分析
1
作者
李德虹
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第7期113-113,115,共2页
信息技术与教学的融合是大势所趋,大多数教育者也在不断学习怎样把信息技术与课堂教学活动融合起来,更好地实现教学目标,提高教学的质量。在小学语文教学活动中,信息技术融入课堂教学活动中已是一种较为常见的现象,并且也取得了相应的...
信息技术与教学的融合是大势所趋,大多数教育者也在不断学习怎样把信息技术与课堂教学活动融合起来,更好地实现教学目标,提高教学的质量。在小学语文教学活动中,信息技术融入课堂教学活动中已是一种较为常见的现象,并且也取得了相应的教学成效,为后续地教学活动带来了重要的参考价值。基于此,本文就从利用信息技术增强预习效果、提高课堂教学效率、提升学生课后素养几个方面论述了信息技术与小学语文教学的深度融合。
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关键词
信息技术
小学语文
课堂教学
深度融合
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题名
现代信息技术与小学语文教学深度融合的有效途径分析
1
作者
李德虹
机构
黑龙江省北安市通北镇第三小学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第7期113-113,115,共2页
文摘
信息技术与教学的融合是大势所趋,大多数教育者也在不断学习怎样把信息技术与课堂教学活动融合起来,更好地实现教学目标,提高教学的质量。在小学语文教学活动中,信息技术融入课堂教学活动中已是一种较为常见的现象,并且也取得了相应的教学成效,为后续地教学活动带来了重要的参考价值。基于此,本文就从利用信息技术增强预习效果、提高课堂教学效率、提升学生课后素养几个方面论述了信息技术与小学语文教学的深度融合。
关键词
信息技术
小学语文
课堂教学
深度融合
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
现代信息技术与小学语文教学深度融合的有效途径分析
李德虹
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021
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